Todas As Classes Gramaticais Resumo

Fátima da Silva Nunes ** Antonio Miranda de Oliveira*** Resumo: No presente artigo pretende-se discutir como se dá o processo de educação no pensamento de Paulo Freire. O mesmo que, se estudado e posto em prática tem um potencial enorme na transformação do indivíduo e do mundo em que ele está inserido, pois o

licenciada em Línguas e Literaturas Modernas , Variantes de Estudos Portugueses pela Escola Superior de Educação – IPP, Fac. de Letras da Univ. do Porto e mestra em Linguística e Ensino de Línguas pelo Centro de Linguística da Univ. do Porto (Portugal). Resumo: Escrito de forma breve, porém perspicaz, abarcando a categoria gênero, diferenciando sua marcação no português europeu e no Tétum, a autora, neste artigo, apresenta algumas explicações sustentado-as em alguns dos grandes…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: RESUMO (A ALTA IDADE MEDIA E A EDUCAÇÃO FEUDAL) ALUNA:

RESUMO-A DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO Marcos Bagno inicia esse capítulo do livro “Preconceito Linguístico”com uma pergunta: como poderemos romper o círculo vicioso do preconceito linguístico? E neste capítulo será uma tentativa de se ter essa resposta. Lembrando que o circulo vicioso é: a gramática tradicional; os métodos tradicionais de ensino; e os livros didáticos.Todos eles já comentados na última postagem. Para encontrarmos a resposta da pergunta iniciada

MÓDULO I - Noções Básicas: 1a e 2a articulação; Hierarquia Gramatical NOÇÕES BÁSICAS Antes de iniciarmos nossos estudos de morfossintaxe, precisamos compreender alguns conceitos que servirão de base para eles. Primeiramente, quando falamos em sintaxe, ou melhor, morfossintaxe, questionamos o que seria isso. Não podemos nos esquecer, todavia, de que todo falante recorre a regras que já tem internalizadas e é a partir delas que formula suas frases e expressa-se em língua, em nosso…

Resumo Conhecer a realidade social e principalmente linguística em que o aluno está inserido é premissa para elaborar atividades condizentes com seus interesses e desta forma despertar sua atenção e interação. Este trabalho intenta demonstrar que valorizar a bagagem lingüística adquirida pelo estudante fora da sala de aula e incitá-lo à comunicação, ainda que em linguagem não padrão é o meio mais eficaz de ganhar sua confiança e abrir caminho para direcionar suas futuras produções na norma

o fato da fala vem sempre antes.” (Saussure) Uma língua não é estática, imutável; pelo contrário, como afirma o lingüista Saussure: “Todas as partes da língua estão submetidas à mudança; a cada período corresponde uma evolução mais ou menos considerável”. Com o passar do tempo, vão ocorrendo várias transformações fonéticas, evoluções nas regras gramaticais, mudanças de significação, palavras que desaparecem, outras que são criadas. A crônica a seguir ilustra esse aspecto: Há um…

ficou conhecida como a Lei da Conservação da Massa ou apenas Lei de Lavoisierd(DIVULGAÇÃO CIENTIFICA C.DADOS NUMERICOS). Ela se aplica muito bem ao entendimento do Ciclo Hidrológico, que corresponde ao caminho percorrido pela água no nosso planeta. Toda a água da Terra é reciclada no Ciclo Hidrológico. Deve-se ter em mente que a quantidade de água se mantém a mesma na Terra desde que o planeta foi formado, sempre circulando através do ciclo hidrológico(TEMA), ou seja,(QUANDO APARECE OU…

textual – Artigo científico 9 Conotação e denotação Produção textual, interpretação de texto- gramática de Uso 10 A estrutura do parágrafo e o tópico frasal Produção textual, interpretação de texto 11 Resumo e Resenha I Produção textual, interpretação de texto- Gramática de Uso 12 Resumo e Resenha I Produção textual, interpretação de texto- Gramática de Uso 13 AV1 14 Devolutiva AV1 – Texto científico apresentação de trabalho 15 Texto científico – apresentação de…

A Gramática Funcional e o Processo de Gramaticalização Luane da Costa Pinto Lins Fragoso Especialista em Língua Inglesa UERJ Mestre em Lingüística UFRJ Resumo Este trabalho tem como objetivo principal traçar um breve panorama teórico sobre a corrente funcionalista e em especial o processo de gramaticalização, destacando suas principais características e conseqüências para um sistema lingüístico. Palavras-chave: funcionalismo, gramaticalização, metáfora…