Todas As Classes Gramaticais Resumo

prezando pelo adequado monitoramento inerente à língua escrita;  Evidenciar a relação existente entre os elementos gramaticais, textuais e pragmáticos na construção do sentido e força argumentativa do texto. UEPB – Letras – Prática I (Symone) – 2010.1 – Noite – UT2 – Atividade: Sequência Didática – Aluno: Renato Wagner da Costa Rocha Conteúdo  Perspectiva Gramatical:   Classes de Palavras: Conjunções e Advérbios Morfossintaxe: Períodos Compostos  Perspectiva Textual:  …

Resumo do texto de Maurizio Gnerre Uma perspectiva histórica A associação entre variedade linguística e o poder da escrita, foi uma operação que deu resposta as exigências políticas e culturais na idade média. Em seu início teve que passar por um processo lexical e sintático, que tinha como língua modelo, o latim. Porém essas mudanças não foram simples, era necesssário a fixação de uma norma constituída pela associação da variedade já estabelecida como língua escrita com a…

Horria 50 horas 60 horas/aulaCrditos 03 horas aulas semanaisDocentes Responsveis Jackelinne Maria de Albuquerque Arago Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gneros textuais escritos em lngua inglesa, tais como curriculum vitae, resumo acadmico/abstract, texto de divulgao cientfica, artigo cientfico, reportagem, notcia, artigos acadmico-cientfico, manuais de instrues e processos, dentre outros que circulam na rea acadmica dos alunos, desenvolvendo vocabulrio…

Preconceito linguístico nas escolas públicas brasileiras Pricila Vieira PUC-GO. Resumo: Este artigo aborda os sérios problemas que a educação pública brasileira tem enfrentado ao longo dos anos e como os alunos sofrem preconceitos de teor lingüístico por terem sua forma de comunicação considerada não padrão. A linguagem e a cultura da classe dominante são impostas de maneira brusca e a classe dominada passou a ser inferiorizada num ambiente em que não deveria ser: A escola. O desejo…

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE LETRAS A CATEGORIA GRAMATICAL DE GÊNERO: DESFAZENDO CONFUSÕES DE INTERPRETAÇÃO QUANTO À FORMAÇÃO DO FEMININO Agostinho Scherer1 Resumo: Diversos teóricos da Língua Portuguesa são categóricos ao afirmar que a flexão de gênero dos nomes é acessória e redundante, já que não cabe aos morfemas flexionais e aos determinantes, como no caso dos substantivos sobrecomuns, a marca de gênero dos substantivos. No entanto, ainda restam confusões…

abaixo uma síntese das aulas já ministradas. Notem que já trabalhamos sobre Noções de Texto, Unidades de Sentido, Textos orais e escritos e as qualidades de um texto : Os cinco “c”s, Fundamentos,Ccomponentes e Funções do Texto. Também envio um breve resumo de gramática, para relembrar noções de gramática fundamentais em nossa aula. Os exercícios feitos em sala ( gramática, significado autônomo e global, leitura e interpretação deverão ser revistos para a prova, sendo que o valor…

pois reflete contato humano direto. II. A língua escrita é mais disciplinada, obedece às normas gramaticais impostas pelo padrão culto, dela resultando um texto mais bem elaborado. III. A linguagem culta, eleita pela comunidade como a de maior prestígio, reflete um índice de cultura a que todos pretendem chegar. IV. A linguagem popular é usada no cotidiano, não obedece rigidamente às normas gramaticais. Sobre as afirmações acima: A)apenas I e II estão corretas. B)apenas II e III…

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO LEITOR DE ALUNOS DA 8º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Aline Ribeiro Assunção Cândida Queiróz Christiane Vilaça Ingride Karime Soares Dias Mara Drago Simone Souza Universidade do Estado do Pará RESUMO O objetivo deste estudo foi o de avaliar o desempenho leitor de alunos da 8º série do ensino fundamental, através da técnica do teste Close como instrumento de diagnóstico e de desenvolvimento da compreensão em leitura. Nesta pesquisa participaram 6…

Resumos Português 1. Modernismo Movimento estilístico em que a literatura surge associada Às artes plásticas e por elas influenciada, desencadeado pela geração de Fernando Pessoa, Mário de Sá Carneiro e Almada Negreiros (Orpheu). Carateriza-se por uma nova visão da vida, que se traduz, na literatura, por uma diferente conceção da linguagem e por uma diferente abordagem dos problemas que a Humanidade se vê obrigada a enfrentar, num mundo em crise. - Deu os primeiros passos por volta de 1910 –

que só teve o seu fim em1549. Apartir deste evento a educação brasileira teve início. Os missionários portugueses quando aqui chegaram, rapidamente aprenderam a língua dos índios e nela se aperfeiçoaram a ponto de lhes darem regras e disciplina gramatical. O método dos jesuítas, não apenas com os índios, era o de memorização, repetição e provas teóricas. De acordo com Ghiraldelli (1957), a educação no período colonial divide-se em três fases: a de grande e unicamente influência dos…