Tese De Koch E Marcuschi

como minhas colegas, eu também acabei a cair no erro de construção textual e tirei nota baixa. Depois disso, conforme meu intuito na faculdade, fiz um estudo por completo em Linguística Textual baseando-me nos diversos mestres da área, como MARCUSCHI, KOCH, TRAVAGLIA entre outros. O resultado deste curso foi indubitavelmente não só uma boa nota na segunda avaliação do semestre, como também a 4 construção deste projeto, cuja finalidade é senão a elaboração para um bom texto. …

LINGÜÍSTICA TEXTUAL: QUO VADIS? (Textlinguistics: Quo vadis?) Ingedore Grunfeld Villaça KOCH (Universidade Estadual de Campinas) ABSTRACT: This paper aims to discuss the future – and the proper survival of Textlinguistics this millenium, and the challenges it has to face in order to contribute to the development of Human Sciences in a new era. KEY-WORDS: Textlinguistics; Human Sciences; Tasks for the next millenium. RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir o futuro – e a…

dois dos conceitos que compõem o referencial teórico do assunto em questão: língua e texto. 2 Aprendemos com Ferdinand de Saussure, teórico que reestruturou o estudo da Linguística no Século XX, que “o ponto de vista cria o objeto” (apud MARCUSCHI: 2008, p. 50). Não se pode dizer, portanto, que há um conceito “correto” de língua – o que temos são tantos conceitos quanto forem as posições dos teóricos, e nenhum deles será capaz de conter toda a verdade. Para os propósitos deste…

dois dos conceitos que compõem o refe- rencial teórico do assunto em questão: língua e texto. 2 Aprendemos com Ferdinand de Saussure, teórico que reestruturou o es- tudo da Linguística no Século XX, que “o ponto de vista cria o objeto” (apud MARCUSCHI: 2008, p. 50). Não se pode dizer, portanto, que há um conceito “corre- to” de língua – o que temos são tantos conceitos quanto forem as posições dos teó- ricos, e nenhum deles será capaz de conter toda a verdade. Para os…

diversas práticas comunicativas, que foram denominadas, ao longo do tempo pelos estudiosos do ramo, de gêneros textuais. Os gêneros textuais variam desde um simples diálogo até uma tese científica, e por serem frutos de uma sociedade, são carregados de elementos que caracterizam o contexto em que são empregados. Segundo Marcuschi (2002) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para…

A ARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS ORAIS E ESCRITOS Maria Amélia Santana Lugão Bichibi A argumentação busca convencer, influenciar, persuadir alguém, defender ou repudiar uma tese ou ponto de vista. E sendo a argumentatividade fundamental para a interação social por intermédio da língua, tem-se a importância de fazer um trabalho efetivo na escola que leve o aluno a desenvolver essa habilidade tão necessária para torná-lo um cidadão capaz de atuar plenamente na sociedade Saber posicionar-se…

texto escrito deve-se considerar a quem se escreve, pois não há uma participação direta na produção textual de quem o lê e, por conseguinte, o diálogo é estabelecido de maneira idealizada, levando-se em conta a perspectiva do leitor. Corroborando com Koch & Elias (2012), a circunstância em que um texto é produzido é diferente em relação ao tempo e espaço da circunstância em que é lido, visto que escritor e leitor normalmente não estão presentes ao mesmo tempo no processo de produção e…

a partir da consciência dessa necessidade, que nasce o desejo de aperfeiçoar a expressão, por meio de técnicas da língua e dos diferentes recursos oferecidos por ela. Compartilhando dessa orientação, este trabalho, a partir dos postulados de Marcuschi, Koch (2000), e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), buscou oferecer subsídios para a ação dos educadores, especialmente a dos docentes de Língua Portuguesa, no ensino/aprendizagem da língua escrita por meio dos gêneros textuais.…

propósito deste artigo é apresentar um modo interacional de leitura, tendo como público alvo alunos do 6º ano do ensino fundamental. A pesquisa é de natureza bibliográfica para a qual se destacam as teorias dos linguistas Ingedore Villaça Koch, Luiz Antônio Marcuschi e Roxane Rojo. O estudo pretende mostrar que a interrelação autor/leitor, mediante a leitura de textos, é formadora de sujeitos ativos. Palavras-chave: leitura, produção textual, gêneros textuais, histórias em quadrinhos. …

maneira de identificar aspectos do mundo, pessoas e a nós mesmos/as; por exemplo, criando nossa identidade de “leitores/as e autores/as de textos universitários”. Marcuschi (2008a: 65) sintetiza que a linguagem é: heterogênea social histórica cognitiva indeterminada variável interativa situada Como “atividade sociointerativa situada” (MARCUSCHI, 2008a: 65), a linguagem constitui-se nas práticas sociais, com pessoas, sociocultural e historicamente situadas, agindo e interagindo no…