Folhaderosto

Instruções específicas para a elaboração da folha de rosto de Teses e Dissertações da Faculdade de Letras: MODELOS de “Textinho” de FOLHA DE ROSTO, por PROGRAMA de PÓS-GRADUAÇÃO: MESTRADO: (OBS: Para o doutorado, é só substituir “Dissertação de Mestrado” por “Tese de Doutorado”, e “Mestre” por “Doutor”.) LETRAS CLÁSSICAS: Observar que a titulação é Mestre/ Doutor em Letras Clássicas, sem referëncia à Área. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro como quesito para a obtenção do Título de Mestre em Letras Clássicas. Orientador: Prof. Doutor Antonio Fortunato da Câmara LETRAS NEOLATINAS: Estudos Lingüísticos Neolatinos (observar que é só trocar a língua em questão: espanhola, francesa e italiana): Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da Universidade Federal do Rio de Janeiro como quesito para a obtenção do Título de Mestre em Letras Neolatinas (Estudos Lingüísticos Neolatinos) Orientador: Prof. Doutor Antonio Fortunato da Câmara Estudos Literários (observar que é só trocar a literatura em questão: Literaturas hispânicas, Literaturas de Língua Francesa, e Literatura Italiana): Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da Universidade Federal do Rio de Janeiro como quesito para a obtenção do Título de Mestre em Letras Neolatinas (Estudos Literários Neolatinos) Orientador: Prof

ATIVIDADE DE REFERÊNCIAS 1. MARGARIDA, M. MEDEIROS, J B.: Comunicações em língua. 4.Ed. São Paulo: Atlas, 2009. 2. MENEZES, L. C. M.: Gestão de Projetos. 3. Ed. São Paulo: Atlas, 2010. 3. CABRAL, L. S.: Introdução à linguística. 7. Ed. Rio de Janeiro: Globo. 1988. 4. PIMENTA, S. M. et al. Terceiro Setor: dilemas e polêmicas. 1. Ed. São Paulo: Saraiva, 2006. 5. NETO , P. C.: INFANTE, U. Gramática da Língua Portuguesa. 9 Ed. São Paulo, Scipione, 1998. 6. SILVA, A. C. R.: A evolução do…

QUADROS, Ronice Müller. Estudos de línguas de sinais: uma entrevista com Ronice Müller de Quadros. ReVEL, vol. 10, n. 19, 2012 [www.revel.inf.br]. ESTUDOS DE LÍNGUAS DE SINAIS – UMA ENTREVISTA COM RONICE MÜLLER DE QUADROS Ronice Müller de Quadros1 Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC ReVEL – Este número da ReVEL foi proposto a fim de contribuir com os estudos sobre as línguas de sinais com a ênfase nos estudos linguísticos. A seu ver, qual seria o estado da arte dos…

sobre o Ensino de 1º. e 2º. Graus: Universidade de Brasília, DF, 1971. Mestrado de Educação (Pesquisa Educacional): Universidade Federal de São Carlos, SP, Brasil, 1981. Doutorado de Educação (Filosofia e História da Educação): Universidade Estadual de Campinas, SP, Brasil, 1991. Estágio Pós Doutorado Filosofia e História da Educação): Universidade Estadual de Campinas, SP, Brasil, 1998. Atualmente é Professor de Metodologia da Pesquisa Interdisciplinar, de Cultura e Ambiente e…

dissertação de mestrado em Linguística Portuguesa, em 2002,intitulada Pedagogia do léxico : as escolhas lexicais bantus, os neologismoslusorongas e a sua função estilística e estético-nacionalista nas obras Xiguboe Karingana wa Karingana de José Craveirinha. Durante 23 anos, foi jornalista e chefe de redação no jornal Notícias, na revistaTempo e diretor de informação da Televisão Moçambicana - TVM. Foi um doscofundadores da Associação de Escritores Moçambicanos, onde foi…

Aluno: André Regufe Ribeiro Resenha “As diversas formas de ser índio: políticas indígenas e políticas indigenistas no extremo sul da América portuguesa” O livro “As diversas formas de ser índio políticas indígenas e políticas indigenistas no extremo sul da América portuguesa” é fruto da tese de Mestrado de Elisa Frühauf Garcia, graduada em História na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e mestrado (2003) e doutorado (2007) na Universidade Federal Fluminense, onde hoje…

TESES E DISSERTAÇÕES Teses e dissertações são resultados de atividades de cursos de pós- graduação. Todos esses cursos tem a principal função é de capacitar profissionais, pesquisadores e professores do ensino superior. Todos os cursos de capacitação de profissionais existem em vários níveis o mestrado e o doutorado, sendo que no mestrado o aluno deve finalizar o curso formal, e elaborar uma dissertação que demostre sua capacidade com o tema, a sistematização e a metodologia…

Segundo o estudo do professor Daniel Oppenheimer, há relação inversa entre a complexidade linguística de um texto acadêmico e a inteligência que ele assinala. Em outras palavras, as pessoas não confiam num autor ou cientista quando ele carrega um texto com palavras extravagantes. 1.3. “Qualquer coisa que torne um texto difícil para ser lido e compreendido, como palavras desnecessariamente longas ou estruturas rebuscadas, abaixará a avaliação dos leitores sobre o texto e seu autor",…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E LÍNGUA PORTUGUESA PROCESSO SELETIVO 2013 INGRESSO EM 2014 INFORMAÇÕES GERAIS Há mais de 30 anos, o Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa contribui para o desenvolvimento e consolidação das áreas de Letras e Linguística no Brasil. Concentrando suas atividades de pesquisa na descrição e análise da língua portuguesa e na produção de conhecimento nas várias dimensões da análise linguística, investe na formação e…

| Ministério da EducaçãoUniversidade Tecnológica Federal Do Paraná Câmpus Cornélio Procópio | | * * LAIZ AURIGLIETTI FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PROJETO DE PESQUISA CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 * LAIZ AURIGLIETTI FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II | Projeto de pesquisa apresentado…