Território Plural A Pesquisa Em História Da Educação

SILVA RA 5828184138 LUSILENE DOS SANTOS CARA RA 5213968643 VANESCA A. DA COSTA MENEZES RA 5213968742 Trabalho de Pesquisa á Disciplina de Didática, Do Curso de Pedagogia, da Faculdade Anhanguera -SP Orientador Prof.ª Vera Regina

Nome do aluno AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Artes Pesquisa e Prática Profissional- A Aula Pesquisa e Prática…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.1, pp.92-99, Março a Setembro de 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: OS DESAFÍOS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no…

PARA UMA RE-SIGNIFICAÇÃO DA DIDÁTICA - CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA - (UMA REVISÃO CONCEITUAL E UMA SÍNTESE PROVISÓRIA) Selma Garrido Pimenta Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação sgpiment@usp.br Introdução O presente texto faz parte de um projeto de investigação mais amplo, no qual estamos empenhados em re-significar a pesquisa em didática sobre o ensino no contexto da contemporaneidade, onde se indaga qual o papel do conhecimento (cf.MORIN, 1993).…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: Ressignificando a Identidade Negra Crispim Silva de Jesus Juciara Perminio de Queiroz Souza Prof. Orientador: Wilkerson B. Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História/Letras (LED0245) – Prática do Módulo I 18/06/2014 RESUMO Este trabalho é resultado de uma pesquisa documental e consiste em analisar em que medida os conteúdos desenvolvidos em sala de aula contemplam a educação para a diversidade étnico-racial em…

Edições MEC/Unesco SECAD – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios, Bl. L, sala 700 Brasília, DF, CEP: 70097-900 Tel: (55 61) 2104-8432 Fax: (55 61) 2104-8476 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Representação no Brasil SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed. CNPq/IBICT/Unesco, 9º andar Brasília, DF, CEP: 70070-914 Tel.: (55 61) 2106-3500 Fax: (55 61) 3322-4261 Site: www.unesco.org.br E-mail:…

Ribeiro (org.), Andrelino Campos (org.); Alberto Toledo Resende… [et al.]. – Rio de Janeiro: Lamparina: Faperj: Capes, 2011. 2.000 exemplares. 200 p.; il.; 12,6 × 20,7cm Trabalhos apresentados no III Seminário Nacional Metrópole: Governo, Sociedade e Território, e, no II Colóquio Internacional Metrópoles em Perspectivas. Inclui bibliografia IsBN 978-85-98271-89-7 1, Sociologia urbana. 2, Regiões metropolitanas – aspectos sociais. 3, Regiões metropolitanas – aspectos econômicos. 4,…

Fortaleza, Fortaleza, CE RESUMO Este artigo relata o desenvolvimento da pesquisa “Muros que Falam: Narrativas Juvenis nas Ruas da Cidade” que tem como objetivo conhecer as narrativas dos jovens pichadores que cometeram atos infracionais e os sentidos elas vão adquirindo para os jovens ao serem socializadas. Para isto, juventude, comunicação, cidade e experiência serão as principais categorias de análise desta pesquisa. Machado Pais, Jesús Martín-Barbero (2006), Angela Prysthon…

APRESENTAÇÃO O presente trabalho apresenta livro de Atos, que registra a história do início da Igreja e a relação entre os livros de Gálatas e Tiago no estabelecimento da igreja pelo mundo greco-romano. AUTOR De acordo com a Igreja Primitiva, Lucas foi o autor do livro de Atos. Desse modo, esse livro constitui uma seqüência do Evangelho de Lucas. As evidências intrínsecas do próprio livro de Atos confirmam autoria de Lucas. O autor inicia sua

estudou aspectos como mudanças dos costumes sociais, seja ela influenciada por meio da oralidade de cada indivíduo ou por meio da sociedade e da política. Labov pôde constatar através de várias pesquisas que ainda existia uma predominância dos ditongos nas falas dos moradores da ilha. Ao concluir sua pesquisa, concluiu que, apesar de todas as influências sofridas diariamente por pessoas que não residiam na ilha, os nativos ainda possuíam uma herança linguística de seus antepassados do…