Teorias Construtivista E Método Fônico Aspectos Positivos

como afirma o behaviorismo. Para Chomsky, as crianças já nascem com tudo que precisam na sua estrutura biológica para se desenvolver. Nada é aprendido no ambiente, e sim apenas disparado por este. 3. A corrente construcionista: trata-se de uma teoria que tem como base o construtivismo e, portanto vê o aluno como construtor de suas estruturas intelectuais. No entanto, o construcionismo inclui a necessidade de construção de um artefato externo. Tendo como ícone o epistemólogo Sir…

Castelon Konkiewitz Sumário Introdução - Transtornos de aprendizado e de comportamento na infância: uma visão transdisciplinar Elisabete Castelon Konkiewitz 7 Aspectos neurobiológicos e evolucionários da cognição e suas implicações para a educação Olga Valéria C. A. Andrade Paulo Estevão Andrade 17 Aspectos neuropsicológicos do desenvolvimento cognitivo da criança: sono, memória, aprendizado e plasticidade neural Sérgio Arthuro Mota Rolim 35 A criança, a…

...............74 2.8 Criatividade e pré-escola...................................................................79 OBJETIVOS................................................................................................82 CAPÍTULO II MÉTODO...................................................................................................83 . 1. Participantes..........................................................................................84 2. Instrumento.................

compreendê-lo, recolhendo dados que o explicassem dentro do contexto onde este se insere e relacionando-os com outros já existentes. Pelas suas características, o seu propósito baseou-se numa metodologia avaliativa fundamentada no paradigma construtivista por se tratar de um sistema de interação social que possibilitou o confronto e a relação entre os testemunhos dos seus vários protagonistas, baseados na experiência obtida, desde os mais altos cargos até ao aluno que usufrui das…

escola, sobre as formas de organização do processo de ensino-aprendizagem e sobre as teorias que são abordadas na universidade e fazem parte da realidade escolar. As ideias apresentadas por Pimenta (2008) demonstram que é necessária uma reflexão sobre as ações pedagógicas, uma vez que nem sempre o professor sabe o que quer, não tem uma clareza do objetivo proposto para os alunos. Com essa situação a finalidade da teoria é iluminar, clarear o caminho além de contribuir para que o…

dirigem para a possibilidade de reestruturação das formas de intervenção pedagógicas, no sentido de se atender às necessidades educacionais especiais dos alunos. Tal processo parece se configurar por significações em transição, na medida em que teorias pedagógicas conservadoras vêm sendo articuladas e confrontadas com concepções e práticas que se dirigem para o ensino dialógico, desde o ponto de vista da valorização dos processos de interação, como forma de compensação da…

escola, sobre as formas de organização do processo de ensino-aprendizagem e sobre as teorias que são abordadas na universidade e fazem parte da realidade escolar. As ideias apresentadas por Pimenta (2008) demonstram que é necessária uma reflexão sobre as ações pedagógicas, uma vez que nem sempre o professor sabe o que quer, não tem uma clareza do objetivo proposto para os alunos. Com essa situação a finalidade da teoria é iluminar, clarear o caminho além de contribuir para que o…

caminhos da pesquisa científica. À colega da turma de mestrado e agora também Mestre Maria Helena Bimbatti, amiga e incentivadora durante todo o transcorrer do curso. Ao Mestre Romeu Adriano da Silva, que tão atenciosamente elaborou a revisão dos aspectos históricos da constituição da escola pública no Brasil. A Marcelo Figueiredo Ferreira, um também parceiro nos registros das imagens representativas do universo da cultura juvenil. 7 RESUMO Ao despertar para a presença…

lado, traz benefícios notáveis como a facilidade e velocidade com que realizamos na internet, por outro, dificulta a filtragem de informações relevantes e confiáveis. Para Lopes (2004, p. 89), “a qualidade da informação é um dos mais importantes aspectos a serem considerados, devido ao volume exponencialmente crescente de informações veiculadas na Internet”. No contexto educacional essa preocupação em garantir a qualidade das informações encontradas na internet deve ser ainda mais…

Educação do Rio Grande do Sul adotou três propostas pedagógicas testadas e validadas em ­experiências anteriores: o GEEMPA que desenvolve uma proposta pós-construtivista de alfabetização; o Alfa e Beto que se constitui num método fônico de alfabetização e o Instituto Ayrton Senna que trabalha uma proposta de gerenciamento da aprendizagem, com base no método de alfabetização já utilizado pela escola. O Projeto Piloto, financiado em 2007 com recursos da iniciativa privada e, em 2008 e…