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Redes Sociais e Comunicação
Autoria: Renata J. Galdino

Tema 07
A Avaliação de Conteúdos na Internet

Tema 07
A Avaliação de Conteúdos na Internet
Autoria: Renata J. Galdino

Como citar esse documento:
GALDINO, Renata J. Redes Sociais e Comunicação: A Avaliação de Conteúdos na Internet. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos,
2015.

Índice

CONVITEÀLEITURA
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ACOMPANHENAWEB

PORDENTRODOTEMA
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© 2015 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma.

CONVITEÀLEITURA
Desde os primórdios da humanidade o conhecimento é um dos principais objetivos do homem. Ao longo da história foram várias as fontes utilizadas na busca pelo conhecimento, e nos últimos anos a internet vem se tornando umas das principais ferramentas de apoio para esta busca.
Para obter o conhecimento o homem precisa de informação, e atualmente essas informações estão disponíveis em grande volume por meio das mais diversas mídias e podem ser disseminadas em velocidade alucinante. Não é à toa que vivemos a chamada era da informação. Hoje, qualquer pessoa pode produzir seu próprio conteúdo realizando publicações através de blog, wikis, sites, redes sociais e uma infinidade de possibilidades.
Essa democratização de conteúdo, por um lado, traz benefícios notáveis como a facilidade e velocidade com que realizamos na internet, por outro, dificulta a filtragem de informações relevantes e confiáveis. Para Lopes (2004, p. 89), “a qualidade da informação é um dos mais importantes aspectos a serem considerados, devido ao volume exponencialmente crescente de informações veiculadas na Internet”.
No contexto educacional essa preocupação em garantir a qualidade das informações encontradas na internet deve ser ainda mais acentuada. Cabe ao professor o papel de guiar o educando no processo de busca pelo