Teoria Socio Cultural Da Aprendizagem Do Ensino

1 INTRODUÇÃO Durante minha experiência como professor de Arte/Teatro da Rede Estadual de Ensino, e também rede privada, notei uma grande dificuldade entre os profissionais da educação para definir, orientar e compreender o ensino da disciplina em questão. O teatro faz parte dos conteúdos de Arte e sempre foi tido como atividade de livre criação, instrumento de ilustração de outras disciplinas, ou mesmo parte fundamental das festas de fim de ano. O enfoque dessa atividade…

Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da filosofia Socrática, Platônica e Aristotélica. A…

A prática pedagógica da Educação Física e suas implicações nas relações entre teoria e a prática Por: Profa. Andréa Paula Souza Paixão Tendências da Educação Física Para falarmos de Educação Física brasileira se faz necessário a abordagem e uma síntese das tendências da mesma, desta forma, encontraremos um melhor entendimento. A educação Física apresenta-se até a ano de 1930, como Higienista, tendo como ênfase, em primeiro plano, a busca da construção de uma sociedade de homens e…

sistemático e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica…

QUADRO SÍNTESE | | | | | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES | | | | | |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE

característica é a construção do conhecimento através do processamento da informação. Uma nova abordagem de ensino-aprendizagem começa a despontar nesse cenário: o Construtivismo. De caráter anti-associacionista, surge no período entre guerras e tem como principais autores Jean Piaget e L. S. Vygotsky. A abordagem construtivista pode ser dividida em duas correntes: o Construtivismo-Interacionista e o Sócio-Interacionista. 2.2.1 - Construtivismo-Interacionista As novas idéias…

Educação, instrução e ensino Educação escolar; Pedagogia e Didática A didática e a formação profissional do professor Capítulo 2 Didática e Democratização do Ensino A escolarização e as lutas democráticas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Conceição Aparecida Rodrigues - RA 326531 Maria Aparecida de Oliveira Maciel Cândido – RA 332955 PORTFÓLIO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA PROFESSORA EAD Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito VITÓRIA – ES 2012 AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO A Psicologia é uma ciência muito ampla, com muitas e diferentes áreas de…

Metodologia Interacionista para o Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa Delimitação do Tema Metodologia Interacionista de Lev Vygotsky para ensino-aprendizagem da língua portuguesa aos alunos do ensino fundamental do 6.ao 9. Ano. Orientando Rozildo Farias de Brito Orientador Prof. Msc.Julius Francois Linha de Pesquisa Bibliográfica 2 Introdução O presente trabalho é sobre a metodologia interacionista aplicada ao ensino-aprendizagem da língua…

objetivo primordial analisar a Gestão de Sala de Aula da Educação de Jovens e Adultos, na Unidade Integrada Giorcele Costa e suas influências para a práxis gestacionárias dos professores. Enfatizamos dentro desta temática as Concepções, as Abordagens de Ensino e as Modalidades da Gestão de Sala de Aula. Sendo assim, fizemos uma reflexão sobre a importância da gestão no ato de ensinar e no ato do aprender. A temática abordada é de relevância para o avançar do aluno e da realização do…