Teoria Pedagogica Realismo

dos textos o tema educação, porem cada texto remete um lado diferente do que podemos entender sobre aprendizagem. Podemos dizer que a primeira sessão explica como funciona a educação nas escolas, e o rumo que deveriam tomar, a segunda esclarece as teorias de alguns pensadores sobre o tema e a terceira mostra como aprender através do desenvolvimento humano. Primeiro texto Na entrevista que lemos com António Nóvoa o assunto educação vai se desenrolando de uma maneira bem específica. Em…

sua interação com a realidade e com os colegas. A teoria condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno. As disciplinas estão voltadas para a reflexão e auto-avaliação, portanto a escola não é considerada rígida. Existem várias escolas utilizando este método. Mais do que uma linha pedagógica, o construtivismo é uma teoria psicológica que busca explicar como se…

imposição e o abuso, não é menos significativo. O gamonal de hoje, como o "encomendador" de ontem, tem pouco a temer a teoria administrativa. Sabe que a pratica é distinta. O carater individualista da legislação da Republica tem favorecido, inquestionavelmente, a absorção da propriedade indigena pelo latifundianismo. A situação do indio, a este respeito, estava contemplada com maior realismo pela legislação espanhola. Mas a reforma juridica nao tem mais valor pratico que a reforma…

gregas da Jônia. O período clássico. *Os sofistas ,vimos que os primeiros filósofos pré-socrático preocupavam - se sobretudo com a natureza(physis) as explicações cosmológicas giram em torno da procura do arché. *A sofistica já prenunciava a luta pedagogica que movimentára o século seguinte , ou seja ,o duelo entre a filosofia ea retórica. O método socrático. *Sócrates é uma figura especial,o método socrático surge da perplexidade do filósofo diante do oraculto de Delfos,que o teria…

dominação territorial extensa, absorveram várias culturas e religiões, modificando-as. Buscavam a imortalidade da matéria. Devido a isso, a restauração era vista como magia, pois o restaurador era aquela pessoa especial que dava vida à obra através do realismo obtido pelas intervenções. O restaurador tinha cargo público: curator statuarum. 3)Na Idade Média, a Conservação/Restauração estava ligada à recuperação de materiais. A pobreza e a falta de matéria-prima levavam à destruição de…

dominação territorial extensa, absorveram várias culturas e religiões, modificando-as. Buscavam a imortalidade da matéria. Devido a isso, a restauração era vista como magia, pois o restaurador era aquela pessoa especial que dava vida à obra através do realismo obtido pelas intervenções. O restaurador tinha cargo público: curator statuarum. 3)Na Idade Média, a Conservação/Restauração estava ligada à recuperação de materiais. A pobreza e a falta de matéria-prima levavam à destruição de…

que até então, era considerada uma atividade educativa e não uma disciplina. Considerada de transtornos flutuantes não era tido como matéria, enfrentava dificuldades entre teoria e prática. Em 1996 com a Lei 9394 o ensino da arte passa a ser obrigatório e vem tentando promover desenvolvimento cultural dos alunos. As teorias e práticas nas escolas brasileiras deveriam ser repensadas, buscando a arte, não só como objeto de conhecimento, mas também o conhecimento e reflexão através da…

do Sul de Santa Catarina, Florianópolis,SC. RESUMO O Método Clínico Experimental de Jean Piaget apresenta-se aqui neste estudo, como possibilidade investigativa do nível de pensamento da criança, na tarefa psicopedagógica. Ao refletir sobre a teoria Psicogenética, chega-se ao Método Clínico Experimental, que possibilita à Psicopedagogia recursos para avaliação do potencial criativo e cognitivo da criança. Conhecer o nível de pensamento de um criança, justifica-se visando a…

RESUMO DO LIVRO: ‘LITERATURA INFANTIL: TEORIA E PRÁTICA’ Maria Antonieta Antunes Cunha Segundo Maria Antonieta Antunes Cunha a literatura infantil teria surgido a partir do momento em que os ideais burgueses atingem seu ápice no século XVIII. Neste período não existia um espaço reservado à infância, pois eram escritos pelos adultos que muitas vezes colocavam nos livros infantis sua forma de ver o mundo, desta forma não desempenhava nenhum fascínio ou o gosto pela leitura na criança. No séc

OFICINA PEDAGÓGICA DINÂMICAS DE GRUPO DINÂMICAS DE GRUPO EMENTA O trabalho em grupo como estratégia para o estabelecimento de um relacionamento interpessoal empático. Estratégias e técnicas para facilitar o auto conhecimento, o desenvolvimento de auto imagem, auto conceito, auto estima, expressividade emocional, tomada de decisão, feedback, empatia, cooperação e direção de grupo. O processo de mudança comportamental como agente de mudança. CARGA