Teoria Do Conto

período Teoria Literária – Correntes da Crítica Literária e o Gênero Dramático Profª. Dra Ana Cristina Carvalho O ENFERMEIRO [conto] Machado de Assis Balsas-Ma 2014 ROMARIO NUNES DA SILVA IZAILDE DE OLIVEIRA O ENFERMEIRO [conto] Machado de Assis TRABALHO APRESENTADO AO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA, COMO REQUISITO PARA OBTENÇÃO DE NOTA À DISCIPLINA DE…

DISCIPLINA: Teoria da Literatura II ALUNO: Cristiane dos Santos Morato da Costa MATRICULA: 91400393 POLO: Itaporanga-Pb Questionário Estudo do Capítulo 3 Questão 1 Convencionou-se atribuir à novela literária, extensão menor do que a do romance e maior do que a do conto Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 De acordo com Massaud Moisés, a novela literária teve sua origem a partir das canções de gesta e das novelas de cavalaria. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão…

as técnicas narrativas, a fim de proporcionar oportunidades para a prática de produção de gênero conto. Especificamente, objetiva permitir o reconhecimento da estrutura do gênero conto; seus elementos constituintes, sua diversidade e os principais meios em que é veiculado, entendendo-o como prática de linguagem como função social. Para atingir esses objetivos, a sequência esta fundamentada nas teorias da linguagem que têm como princípio o dialogismo bakthiniano. Bakhin (1929)…

UMA ESTRANGEIRA DA NOSSA RUA E UMA CARTA DE BANCROFT, CONTOS DA OBRA A CIDADE ILHADA DE MILTON HATOUM Sales Maciel de Góis* Resumo Este trabalho consiste em analisar literariamente os contos1 “Uma estrangeira da nossa rua” e “Uma carta de Bancroft”, da obra A cidade ilhada (2009), de Milton Hatoum2. Para isto, serão observados nas narrativas: o enredo, o narrador, o tempo, os personagens, o símbolo, linguagem, intertextualidade e outras particularidades. Além disto, serão sugeridos…

autor, um acréscimo de novas idéias e sentidos, a partir do original. Como vimos, a palavra carrega significações que precisam de várias análises sucessivas e diversas. Nessas análises, a leitura passa concomitantemente por alguns processos: a) Uma teoria do conhecimento, está relacionada com o menor ou maior poder do autor e leitor na atribuição de sentidos ao texto. b) Uma psicologia/psicanálise, que envolvem estados psíquicos como emoções, conscientes ou inconscientes que…

adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel), muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram adaptações e os contos folclóricos serviram de inspiração para os contos de fadas. Hoje, para a maioria das crianças, os primeiro contatos com os livros e com a leitura é na…

UNIR - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE VILHENA Departamento de Estudos Linguísticos e Literários Curso de Letras Disciplina: Teoria da Literatura I Acadêmico: Wagner Pereira de Souza ANÁLISE DO CONTO “VENHA VER O PÔR-DO-SOL” de Lygia Fagundes Telles Vilhena junho de 2009 Análise do Conto “Venha ver o pôr-do-sol”,de Lygia Fagundes Telles O enredo é o último encontro entre Raquel e Ricardo que no passado tiveram um relacionamento.…

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA TRANSMISSÃO DE VALORES E NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL EPÍGRAFE “(...) O pobrezinho abaixou a cabeça, olhando para a água, e esperou. Mas que foi que ele viu na água límpida? Por baixo de si, viu sua própria imagem; só que sua imagem não era mais de um desajeitado pássaro cinza-escuro, feio e repelente. Ele era um cisne!” (Andersen, 1995:118)

de textos. O presente estudo foi realizado durante o estágio curricular de Língua Portuguesa, como parte para a conclusão do curso de licenciatura. Constatou-se que a aplicação do projeto foi bastante produtiva uma vez que a leitura protocolada do conto Um amigo para sempre de Marina Colassanti exigia do leitor a ativação de uma diversidade enorme de conhecimentos linguísticos, textuais e de mundo que, juntamente com a mediação, ampliaram o desenvolvimento desses conhecimentos no aluno. …

SOCIEDADE PÓS-INDUSTRIAL À PÓS-MODERNA. NOVAS TEORIAS SOBRE O MUNDO CONTEMPORÂNEO. RIO DE JANEIRO 23. DESAFIO AOS DEUSES: A FASCINANTE HISTÓRIA DO RISCO. 24. EXCLUSÃO SOCIAL 25. GÊNEROS DISCURSIVOS NO ENSINO 26. GERAÇÃO DE 45 - CARLOS DRUMMOND ANDRADE 27. ICONOGRAFIA - FAMÍLIA E INFÂNCIA NO OCIDENTE 28. IDIOMS E IDIOMATIC EXPRESSIONS CORRESPONDENTES EM LÍNGUA PORTUGUESA 29. LEITURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA 30. LINGUAGEM E…