Teoria Do Conto

ser efetuada por meio dos constituintes estéticos sem relevar aspectos externos. Em uma importante coletânea de textos traduzida para o português como Teoria da Literatura: Formalistas Russos (Globo, 1976), Boris Eikhenbaum descreve de forma sucinta a premissa do grupo do qual fazia parte: "O que nos caracteriza não é o formalismo enquanto teoria estética, nem uma metodologia representando um sistema científico definido, mas o desejo de criar uma ciência literária autônoma a partir das…

leitura estimulado pelo Conto de Fadas Contos são gêneros literários fundamentais para se abordar na Educação Infantil, porque envolve a ficção, a magia, a fantasia, desperta o interesse da criança pelo livro e ajudam a aguçar o imaginário das crianças. Nos Contos de Fadas tudo é possível, a introdução dos textos é realizada pelo conhecido “Era uma vez...”, e a história desenrola-se surgindo sempre objetos mágicos que solucionam qualquer problema. Podemos perceber que os contos são…

1- Identificar os seguintes aspectos: a) Questão tematizada: O tema do conto trata-se de “ser medalão”, ou seja, alguém que conseguiu conquistar riqueza e fama, no qual é uma teoria que se passa de geração em geração onde o herdeiro dessa tradição deve ser popular e agradar a todos, aconselhando-o a mudar seus hábitos e costumes, deixando de lado seus gostos e opiniões pessoais. O filho deveria sempre se manter neutro perante tudo, possuir um vocabulário conhecimento…

outras histórias, de Teolinda Gersão Joaquim Santos Chamorro 1. Introdução Para Teolinda Gersão o conto é um ponto de chegada na sua trajetória de escritora, embora não definitivo, como afirma em entrevista ao JL, de 28 de Fevereiro 2007, mês que precedeu a publicação do seu livro de contos A mulher que prendeu a chuva e outras histórias. Para a autora, a brevidade que caracteriza o conto deixa menos “espaço para desenvolver as personagens, a atmosfera, o conflito”, e há uma…

enviou os dois filhos para junto de sua tia em Kassel. Jacob frequentou a Universidade de Marburg e estudou Direito, como o pai, e seu irmão Wilhelm juntou-se a ele um ano depois no mesmo curso. Os irmãos Grimm, nos legaram os contos hoje conhecidos como “Os Contos dos Irmãos Grimm”, eram sisudos eruditos que dedicaram boa parte de suas vidas à pesquisa. Eles decidiram dedicar-se aos estudos de história e linguística, recolhendo diretamente da memória popular, as antigas…

oportunidade de aliar a teoria à prática. Este relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do Curso de Letras Português da Universidade Federal do Acre (UFAC), pelo acadêmico: Francisco Eden de Moura Braga, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrado pelas professoras Especialistas: Nayra Suelen de O. Martins e Weima Paula N. L. da Cruz. O estágio supervisionado desenvolve a relação…

adolescentes de escola estadual, visando oferecer-lhes a oportunidade de vivenciar um novo e prazeroso universo de incentivo à leitura e a escrita. Para tanto, foram realizadas leituras iniciais das tentativas de definição da literatura policial através da teoria de Todorov (1980), em seguida, um pouco da história que ajudou a alicerçar o gênero, e culminando com a análise dos tipos de narração que o estruturam. Partiu-se, então, para uma leitura das estratégias e formas usadas para…

trabalho: 16 aulas de 50 minutos, em cada turma. 2. CONTEÚDO: Os contos de Machado de Assis e seus sentidos. 3. OBJETIVOS: 3.1 Geral: Trabalhar com os contos de Machado de Assis, situando sua temática, contexto e estética. 3.2 Específicos: Discutir a perspectiva machadiana sobre as temáticas “amor” e “escravidão”. Analisar os sentidos e a linguagem presentes nos contos; Comparar as relações sociais retratadas nos contos de Machado e fora deles na contemporaneidade.…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO CONTOS DE FADAS NOME DO ALUNO: Elizandra Teixeira NOME DO ALUNO: Erika Heloisa da Silva Cruz NOME DO ALUNO: Simone Aparecida Brito Ribeiro NOME DO ALUNO: Tatiane Aparecida da Silva NOME DO ALUNO: Rosilei Aparecida de Oliveira São José dos Campos - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO CONTOS DE FADAS NOME DO ALUNO E RA:…

como atividade complementar da II unidade da Disciplina LET 203- Teoria da Literatura III. Feira 2014 RIBEIRO, Carlos. À luz das narrativas: escritos sobre obras e autores. Salvador. EDUFBA, 2009 "Gênero de difícil definição, o conto tem sofrido grandes transformações, mas mantém o interesse dos leitores neste início do século 21."(p.15) "Não poucos autores dedicaram-se á ingrata tarefa de definir o conto, esse gênero multifacetado, capaz de adotar, com…