Teoria De Piaget Maria Lucia Aranha

desenvolvimento da criança tem sido demonstrada por inúmeros autores que atestam a sua importância já que proporciona muitas maneiras de levar a criança a aprender de forma motivada e significativa. Tendo como base uma pesquisa bibliográfica, onde autores como: Piaget (1978), Vygotsky (1984) e Antunes (1998) entre outros que apresentam estudos importantes sobre esta temática, este trabalho proporciona uma leitura significativa sobre a utilização dos jogos na educação. Em seu teor é…

processo de desenvolvimento histórico da Educação necessita ser reconstruída, estudada e interpretada com o objetivo de entender as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura; conhecer como aconteceu a criação das instituições escolares e as teorias que as orientam e norteiam, perceber as fragilidades, potencialidades, avanços e retrocessos, os quais poderão nortear ações futuras. Estamos tão acostumados com a escola que às vezes nos parece estranhos o fato de que essa…

Educação, Coordenação de Diretorias de Ensino da SEDUC, Direção de Escolas entre outras. O Curso de Pedagogia, tem como principal preocupação, a formação ampla de profissionais na área da educação. Centra-se numa profunda imersão, no campo das teorias sociais e pedagógicas, que promovem aportes necessários para uma competente atividade em ambientes educativos, tanto nas redes de ensino públicas e privadas, como nos múltiplos espaços de educação, que hoje, constituem as organizações…

mostrando os avanços e retrocessos ocorridos no decorrer de sua história. A metodologia utilizada foi bibliográfica sobre o assunto em questão. As informações são de Anderson Moço, Andréia Oliveira, Giancarlo Moser, Junior Ghiraldelii, Maria Lucia de Arruda Aranha e Jaime Roberto Thomaz. As informações obtidas com a pesquisa foram essenciais para conhecer este processo histórico. E por fim as considerações finais, de toda a pesquisa nota se que a história da educação brasileira…

desenvolver os aspectos físicos, morais e religiosos. Contudo pode-se perceber que o que permite que esses fatores realmente sejam obtidos são o métodos utilizados, esses sendo ativos, métodos baseados em jogo, ou pode-se dizer, baseados em Freinet, Dewey, Piaget, Bruner, Motessori e outros psicólogos, educadores e estudiosos do ensino infantil. Segundo CRAIDY e KAERCHER (2001, p. 103) Estudos feitos sobre a história da infância nos mostram que a criança vê o mundo através do…

apontar como ocorreu a evolução do sistema de ensino no Brasil desde o período Jesuítico, ou seja, por volta de 1549, até os dias atuais. O desenvolvimento deste passa pela história da albabetização, focando alguns grandes pensadores deste tema, como Piaget, Vigotsky e Emília Ferreiro, procurando discernir alfabetização e letramento, visando auxiliar os educadores a desenvolver a capacidade leitora seus educandos para a cidadania e, além disso, como estes podem contribuir para a melhoria…

compartilhar com o outro uma escala de valores, além de juntos definirem metas a seremtrabalhadas. Piaget e Paulo Freire, entre outros autores, ressaltam que só com a cooperação asuperação da crise se efetiva. O homem isolado jamais chegaria a conhecimento algum. Ofenômeno do amor que permite a transformação, pois é só vendo-se no outro que se tem coragem de promover mudanças ética e filosófica. Piaget vai além: considera que nas relações cooperativas orespeito mútuo é uma exigência.Sob…

que valorizavam a experiência no processo do conhecimento. Já o empirismo defende que todas as ideias humanas procedem dos cinco sentidos humanos visão, audição, paladar, tato e olfato, ou seja, o que se origina a partir da experiência. Axiologia Teoria do valor, ou seja, estudo dos valores humanos. Entende-se por valores humanos o que gera dignidade ao ser. É pensar sobre as nossas relações e as nossas ações com o mundo. Nossos valores se baseiam a partir da ética, moral, convívio…

Soares ¹ RESUMO Estudar a educação e suas teorias no contexto histórico em que surgiram, são engrenados nas relações que estabelecem entre as pessoas nos diversos segmentos da comunidade. A educação não é um fenômeno neutro, mas que sofre os efeitos da sociedade, do jogo de poder e da política. Com a história da educação, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições de ensino e as teorias que as orientam. Estamos…

ITEM 1. Contribuições da Psicologia da Educação...............................................3 2. Significações e empregabilidade das teorias nos diversos contextos Estudados...................................................................................................5 2.1. Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria....................................5 3. Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos............7 4. As contribuições dos jogos