Teoria De Piaget Divisões E Subdivisões

Brasileiro de Geografia e Estatística TST - Tribunal Superior do Trabalho 3 cm cit. - citado des. - desenho il. - ilustração 2 cm 2 cm jur. - jurídico 2 cm 2.2.1.12 Sumário (elemento obrigatório) O sumário (Figura 15) é a numeração das principais divisões, seções, partes ou capítulos do trabalho feitos na ordem em que estas se sucedem no texto, seguidos da respectiva página em que aparecem no texto. A subordinação ou hierarquização dos assuntos depende dos objetivos e da autoria…

Estatística TST - Tribunal Superior do Trabalho 3 cm cit. - citado des. - desenho il. - ilustração 2 cm 2 cm jur. - jurídico 2 cm 24 2.2.1.12 Sumário (elemento obrigatório) O sumário (Figura 15) é a numeração das principais divisões, seções, partes ou capítulos do trabalho feita na ordem em que estas se sucedem no texto, seguidos da respectiva página em que aparecem no texto. A subordinação ou hierarquização dos assuntos depende dos objetivos e da autoria do…

DIREITO COMO TEORIA SEPARADA DE OUTRAS CIÊNCIAS SOCIAIS KELSEN, Hans. Teoria pura do Direito. São Paulo: Martins Fontes, 1985. A obra – Esta obra, tradução de João Baptista Machado, é o resultado da segunda edição alemã (a primeira é de 1934), publicada em Viena em 1960, composta de oito capítulos: direito e natureza; direito e moral; direito e ciência; estática jurídica; dinâmica jurídica; direito e estado; o estado e o direito internacional; a interpretação, todos com…

direito como teoria separada de outras ciências sociais KELSEN, Hans. Teoria pura do Direito. São Paulo: Martins Fontes, 1985. A obra – Esta obra, tradução de João Baptista Machado, é o resultado da segunda edição alemã (a primeira é de 1934), publicada em Viena em 1960, composta de oito capítulos: direito e natureza; direito e moral; direito e ciência; estática jurídica; dinâmica jurídica; direito e estado; o estado e o direito internacional; a interpretação, todos com…

direito como teoria separada de outras ciências sociais KELSEN, Hans. Teoria pura do Direito. São Paulo: Martins Fontes, 1985. A obra – Esta obra, tradução de João Baptista Machado, é o resultado da segunda edição alemã (a primeira é de 1934), publicada em Viena em 1960, composta de oito capítulos: direito e natureza; direito e moral; direito e ciência; estática jurídica; dinâmica jurídica; direito e estado; o estado e o direito internacional; a interpretação, todos com…

índice(s) – devem ser centralizados. 5.4 Numeração progressiva Para evidenciar a sistematização do conteúdo do projeto, deve-se adotar a numeração progressiva para as seções do texto. Os títulos das seções primárias, por serem as principais divisões de um texto, devem iniciar em folha distinta. Destacam-se gradativamente os títulos das seções conforme a ABNT NBR 6024. 5.5 Paginação Todas as folhas do projeto, a partir da folha de rosto, devem ser contadas…

as ações mentais correspondentes ao modo de constituição desses conteúdos Uma boa didática, na perspectiva da mediação, é aquela que promove e amplia o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos por meio dos conteúdos. Conforme a teoria histórico-cultural, formulada inicialmente pelo psicólogo e pedagogo russo Lev Vigotsky, o objetivo do ensino é o desenvolvimento das capacidades mentais e da subjetividade dos alunos através da assimilação consciente e ativa dos…

ver encolher, como pele de chagrém, o campo da sua competência, ou pelo menos da sua acção. A Retórica de Aristóteles não se pretendia “geral” (e ainda menos “generalizada”): ela era-o, e de tal modo o era na amplitude da sua intenção, que uma teoria das figuras ainda aí não merecia qualquer menção particular; algumas páginas apenas sobre a comparação e a metáfora, num livro (em três) consagrado ao estilo e à composição, território exíguo, cantão afastado, perdido na imensidão de um Império

óbvio de um determinado ponto de vista pode ser descabido visto sob um outro prisma. Quem lida mais diretamente com ensino e pesquisa na Didática vê com naturalidade as contribuições da Psicologia. da Sociologia, da Lingüística, da Teoria do Conhecimento, da Teoria da Educação. do Currículo etc. Fica fácil reconhecer essas contribuições porque elas são avaliadas a partir de um enfoque pedagógico-didático das situações do ensino. Mas a situação muda quando o didático é visto pelo…

parece óbvio de um determinado ponto de vista pode ser descabido visto sob um outro prisma. Quem lida mais diretamente com ensino e pesquisa na Didática vê com naturalidade as contribuições da Psicologia. da Sociologia, da Lingüística, da Teoria do Conhecimento, da Teoria da Educação. do Currículo etc. Fica fácil reconhecer essas contribuições porque elas são avaliadas a partir de um enfoque pedagógico-didático das situações do ensino. Mas a situação muda quando o didático é visto pelo…