Teoria De Jean Piaget X E

processo de ensino-aprendizagem. Este portfólio tem como objetivo, auxiliar os estudantes do curso de Pedagogia na compreensão dos temas apresentados e aplicação dos mesmos no dia a dia. A partir da utilização da pesquisa, é possível avaliar as teorias existentes e gerar novos conhecimentos para a prática docente. Desta forma, pode-se promover a ampliação de ensino com relação à prática profissional e utilização de materiais didáticos, onde buscamos investigar tudo que esta…

UNIVERSIDADE JEAN PIAGET CURSO ARQUITETURA ECONOMIA E GETÃO QUALIDADE NA ADMINISTRAÇÃO DAS EMPRESAS Liderança vs Chefia Luciano Miranda - 5537 & Danilson Gomes -2875 Docente: Domingos Mendes 07-01-2013 Este trabalho repassa alguns dos principais conceitos sobre administração, confrontando os conceitos de liderança versus chefia, comentando alguns pontos específicos. Universidade Jean Piaget de Cabo verde Curso de Arquitetura Economia e Gestão CONTEÚDO RESUMO ...............................

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO 1- Teoria comportamental de Skinner 3 2- Epistemologia genética- Piaget 6 3- Teoria interacionista Vygostsky 9 4- A evolução psicológica da criança Henri Wallon

O Desenvolvimento Cognitivo Infantil A concepção Interacionista de Jean Piaget e Lev Semenovich Vygotsky Simone da Paixão Monteiro. Estudante de Psicologia. Universidade Veiga de Almeida. Resumo: O presente trabalho busca mostrar a concepção de Jean Piaget e Vygotsky no estudo do desenvolvimento cognitivo e apontar suas divergências. Piaget destaca que o organismo e meio exercem ação recíproca, um influência o outro e essa interação acarreta mudanças no indivíduo. É na interação…

pesquisa exploratória e bibliográfica com a finalidade principal de desenvolver, esclarecer e modificar conceitos. Por meio do levantamento do conhecimento cientifico acumulado sobre o tema, análise de artigos, foram analisadas as contribuições das teorias psicológicas para aplicação das metodologias da educação a distância. Palavras- chave: Psicologia, Educação a distância, aprendizagem. INTRODUÇÃO (O texto precisa ter parágrafos de 1,5 da margem esquerda. Já…

CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM TEORIAS DE APRENDIZAGEM Polo: CATANDUVA Aluno: MICHELLE LÁZARO DA SILVA Prof.: WALTER BASTIANINI NETO Curso: GESTÃO ESCOLAR Disciplina : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET...................04 2. CONCEITOS…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL SENSÓRIO-MOTOR 4º SUBESTÁGIO  2 Objetivo  O trabalho teve como objetivo relacionar as atividades práticas do desenvolvimento infantil no período sensório motor, 4º substágio (8meses a 12 meses), período que, segundo Piaget, abrange o comportamento dos reflexos, reações circulares reflexas, reações circulares secundárias, coordenação e esquemas secundários. 3 Método  Realizar a atividade com uma criança de 8 à 12 meses. A criança em questão é O. A. D.…

Desenvolvimento infantil ESQUEMA DAS PRINCIPAIS TEORIAS ATÉ O PRÉ-NATAL Porto Alegre, 22 de Abril de 2014 1 Sumário 2 O Desenvolvimento Humano 2.1 Por que estudar o desenvolvimento humano? O estudo do desenvolvimento humano busca conhecer as características comuns de uma faixa etária, analisando os períodos desde a gestação até a morte, com todas as mudanças que ocorrem ao longo da vida, sendo elas sistemáticas de aspectos

como a criança pensa, e essa contribuição nos faz pensar em intervenções pedagógicas e no processo como um todo. Veremos alguns representantes: Jean Piaget; Lev Vygotsky; Ferreiro. Piaget estudou biologia, psicologia, filosofia, áreas que lhe deram o suporte necessário para a formulação de sua teoria: a epistemologia genética. A preocupação de Jean Piaget foi tentar explicar como a criança pensava e interagia com o mundo e com as pessoas, para adquirir conhecimento. Ele definiu que o…

DE EDUCAÇÃO – DEDC X Programa de Formação de Professores da Rede Estadual de Ensino (PROESP) Curso: Geografia Semestre: II Disciplina: Psicologia II Educador: Eurípedes Castellan Pereira RESUMO DA OBRA PIAGET,VYGOTSKY,WALLON:TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO DE YVES DE LA TAILLE Mariani Alves de Souza M. Fróis Teixeira de Freitas - BA Julho / 2009 O LUGAR DA INTERAÇÃO SOCIAL NA CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET YVES DE LA TAILLE O HOMEM COMO SER SOCIAL Para Piaget, o “ser…