Teoria da Iluminação em Santo Agostinho

LICENCIATURA EM FILOSOFIA HENRIQUE CARDOSO RODRIGUES A REFLEXÃO DE SANTO AGOSTINHO SOBRE O CONHECIMENTO E A TEORIA DA ILUMINAÇÃO TRINITÁRIA MARINGÁ 2014 HENRIQUE CARDOSO RODRIGUES A REFLEXÃO DE SANTO AGOSTINHO SOBRE O CONHECIMENTO E A TEORIA DA ILUMINAÇÃO TRINITÁRIA Trabalho teórico apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial à obtenção da nota semestral, tendo por solicitante o Prof. Dr. Reginaldo Aliçandro Bordin MARINGÁ 2014 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho pretendo avaliar, analisar e comentar o conceito e a reflexão proposta por Santo Agostinho (354 – 430 d.C) para a problemática do conhecimento e a teoria da Iluminação Divina. A importância deste trabalho se dá inicialmente pela tomada de conhecimento sobre o autor e o tema por ele debatido, já que Santo Agostinho tornou-se um dos maios responsáveis pelas concepções educacionais na Idade Média e seu pensamento transpassa o tempo e chega até a contemporaneidade. Para entender o pensamento do autor, é necessário fazer uma breve contextualização do mesmo: Santo Agostinho encontra-se no contexto da devastação de Roma, onde as vidas dos grandes Imperadores são demasiadamente luxuosas, soberbas e corruptas, levando os homens comuns à uma crise política, econômica e social. Tendo em vista este contexto, Santo Agostinho tinha por perspectiva mostrar os caminhos corretos para os seus…

II a VIII. Principal nome: Santo Agostinho (354-430). 7.2.2 Principais características: Teocentrismo. Preocupações voltadas para o campo da moral. Busca da adequação entre a mensagem cristã e as exigências da racionalidade. Combate às doutrinas consideradas heréticas pela Igreja. Influência do platonismo e do neoplatonismo. 7.2.3 Santo Agostinho 7.2.3.1 Noções gerais Não enfrentou dúvidas quanto à utilidade da filosofia para o Cristianismo, todavia, a filosofia é boa enquanto…

historicidade do pensamento humano mantém atual essa temática. Um dos caminhos propostos para o seu enfrentamento, o pensamento de santo Agostinho (2011) se faz atual e pleno de possibilidades no cenário filosófico contemporâneo. Assim, este trabalho tem por objetivo correlacionar a teoria da Iluminação e a busca de Deus pela inteligência, no sentido de uma recíproca sustentabilidade no que concerne à questão da relação entre fé e razão. A proposta é esclarecer sobre o conceito de…

PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES FACULDADE DE FILOSOFIA SANTO AGOSTINHO E A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Filosofia da Universidade Católica de Petrópolis como requisito para aprovação na disciplina História da Educação PETRÓPOLIS 2013 Santo Agostinho e a educação Na sua teoria sobre a Felicidade está o resultado da sua busca pessoal pela felicidade que passou por diferentes caminhos, que o autor mesmo, depois de refletir, considerou errôneo e que o levaram a…

A EDUCAÇÃO EM SANTO AGOSTINHO: PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO NA BUSCA PELO CONHECIMENTO SOUZA, Mariana Rossetto – UEM mari.rossetto@hotmail.com PEREIRA MELO, José Joaquim – UEM jjpmelo@hotmail.com Eixo Temático: História da Educação Agência Financiadora: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Resumo O presente trabalho tem como tema central o estudo do processo de interiorização proposto por Santo Agostinho para que o homem pudesse chegar ao verdadeiro conhecimento.…

Fez-se necessário, então, estabelecer uma unidade institucional e doutrina comuns para trazer identidade ao cristianismo emergente. Santo Agostinho consagrou-se como o filósofo mais importante do período antigo devido à sua criatividade e originalidade, não somente ligando-se aos pensamentos clássicos, mas já refletindo sobre as mudanças em sua época e por apresentar a filosofia cristã como formadora da cultura ocidental. Ao aproximar a filosofia de Platão ao cristianismo, originou…

ensinamentos, utilizava palavras comuns, atribuindo a elas um novo sentido. Um exemplo dessa ressignificação é o que acontece com a palavra logos. Em grego, logos significa “conversa”, contudo, ele a utiliza no sentido de conceito. Quando Sócrates perguntava qual era o logos de algo, ele desejava conhecer o conceito, ou seja, a definição de algo. Platão Quais são os elementos que compõem a teoria das ideias de Platão? É composto por dois elementos Mundo sensível e Mundo inteligível.…

como base a teoria da iluminação em Santo Agostinho a respeito da participação da Trindade no ato da criação e, desta maneira entender como o amor é iluminado no homem, bem como qual a causa primeira que o permite amar, e se há alguma dependência para que ele realmente ame. Agostinho em outro momento já discute sobre a existência de Deus, entretanto não é o ponto central dessa reflexão, pois no todo, o objetivo do trabalho é a discussão a cerca do amor, por isso, partiremos do ponto…

A EDUCAÇÃO SOB A VISÃO DE SANTO AGOSTINHO *JHENNY WELLEN SILVA GOMES *MARIA JOSÉ DAS CHAGAS SILVA “Ensinar é fazer aprender e aprender não é mais do que relembrar aquilo que já se sabe”. Santo Agostinho (354- 430) _________________________________ *Acadêmicas do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) A EDUCAÇÃO SOB A VISÃO DE SANTO AGOSTINHO Resumo Este artigo visa expor a educação sob a perspectiva de Santo Agostinho a partir de suas teorias…

DE SANTO AGOSTINHO Antônio Inácio Intringer Trarbach Cleiton Aparecido Ferreira da Silva Elismarques Medina da Silva Gleidson Gonçalves de Queiroz Leandro dos Reis Cordeiro Marilza Moreira Mendes Sanches Vitor Vasconcelos Salvador RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar como, para Agostinho, o autoconhecimento é necessário para alcançar o conhecimento da Verdade e da felicidade. Veremos que, para este filósofo, a Verdade coincide com Deus, e, portanto buscar o…