Teoria Da Historia Chartier

ao tema da pobreza em trabalhos historiográficos. A ambigüidade e a relatividade do termo pobreza e sua relação com antigos conceitos rediscutidos, como o de classe e o de representação, são alguns dos pontos enfocados. Palavras chave. pobreza; teoria; historiografia Poverty: a theoretical analysis ABSTRACT. This article deals with the issues of the theoretical treatment given to the theme of poverty in historical writings. The ambiguity and relativity of the term poverty…

Os impactos do GOOGLE no ensino da história e na pesquisa histórica. Sabemos que a constante evolução da espécie humana sempre resultou na adaptação do meio ao homem (diferente dos animais que se adaptam ao meio), e no decorrer do que conhecemos por História, podemos analisar muito bem essa evolução e seus impactos. Em meados da década de 40 (século XX), com o início da terceira Revolução Industrial os impactos da evolução humana se tornaram mais expressivos, pois, essa revolução foi…

Docente: Manoel Gustavo Disciplina: Teoria da História II Curso: História Data: 24/09/2010 Ano: 3º Artigo Escola dos Annales Jacques Le Goff em seu texto “A História Nova” aponta caminhos que a Escola do Annales percorre para se manter entre os grandes escritos históricos de sua época. Os fundadores da Escola dos Annales Lucien Febvre e Marc Bloch buscam caminhos alternativos para fazer de ciência histórica uma história como ciência, no…

SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA, HISTÓRIA E ARQUEOLOGIA Trabalho final: Estrutura e evento - Prática, historicidade e recursividade BELO HORIZONTE 2013 Introdução. Como vimos nas aulas, as ciências sociais e a história possuem várias paradigmas,…

1 FUNDAMENTOS E VIRTUALIDADES DA EPISTEMOLOGIA DA HISTÓRIA: algumas questões Arno Wehling INTRODUÇÃO As virtualidades da epistemologia histórica somente adquirem sua correta dimensão se referidas ao significado maior da própria epistemologia contemporânea. Foi a crescente preocupação com problemas de ordem epistemológica nos diversos campos da atividade científica e na reflexão filosófica que determinou a introdução deste tipo de análise nas discussões sobre a natureza do…

.............................................................................................5 1 – Introdução ............................................................................................6 2 – Referencial Teórico: Contribuições da História Cultural ....................10 2.1 – A Prática da Leitura no Contexto Escolar .......................................14 3 – Metodologia ........................................................................................20 3.1 -…

Para atingir estes objetivos, o presente trabalho está organizado da seguinte forma. Primeiro, apresenta uma revisão histórica do tema e seu ensino que busca desenvolver as tradições e debates que se formaram. Isso segue uma seção sobre o lugar da história e da política educação na formação de professores. Um conjunto de considerações são depois apresentados ao elaboração de propostas, e dois primeiros esboços de propostas concretas que servem de orientação muito geral para o trabalho…

fenomenológica / Ariane Patrícia Ewald. – 2006. XXXf. Orientadora: XXXXXXXXXXX Tese (Doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. 1. Livros e leitura – Maranhão – História – 1820-1831 – Teses. 2. Imprensa – Maranhão – História – 1820-1831 – Teses. 3. Jornais – Maranhão – História – 1820-1831 – Teses. 4. Maranhão – Vida intelectual – 1820-1831. I. Ewald, Ariane Patrícia. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. III.…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Belas Artes – Curso: História da Arte Disciplina: História das Artes Visuais I Fichamento – KOSELLECK, Reinhart. Futuro Passado: Contribuição à Semântica dos Tempos Históricos: Rio de Janeiro: Contraponto: Ed. da PUC-Rio, 2006. Do autor Reinhart Koselleck (1923-2006) nasceu em Görlitz, na Baixa Silésia, que até então fazia parte da Prússia. Pertencia a uma família típica de um segmento de classe média alemã, conhecido pela…

estimula a criança por mais livros/histórias.Livros dedicados a leitores entre quatro a seis anos apresentam maiores grupos de palavras organizados em um texto, sem abrir mão de estímulos visuais mencionados acima. Aqui podem ser incluídos algumas histórias em quadrinhos, como a Turma da Mônica, por exemplo.Já obras literárias feitas para crianças entre sete a dez anos começam a possuir cada vez menos cores e imagens, e apresentando textos cada vez maiores e fatos cada vez mais…