Teoria Da Historia Chartier

PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no Brasil, especificamente, se utilizando das práticas e representações sociais apontadas por Roger Chartier…

formar a nacionalidade brasileira, sob uma nova ótica. O resgate se torna imprescindível. Mediante as dificuldades impostas à criação de uma nação genuinamente brasileira construindo-se uma nacionalidade no século XIX, tornou-se vital o resgate da história desse jovem país chamado Brasil com apenas 507 anos. A busca das raízes ideológicas pertinentes ao cenário político, permeia a mentalidade da intelectualidade brasileira, que busca incessantemente a solução dos problemas apresentados…

I- Concepções de História e de História da Educação. Acreditamos que, para iniciarmos nossas discussões, seja interessante você refletir um pouco sobre os termos educação, história e história da educação. Assim, gostaríamos que nos espaços, a seguir, você registrasse seu conhecimento sobre: O que é educação? O que é história? O que é história da educação? Não temos aqui a pretensão de esgotar a discussão sobre tais termos principalmente devido a seus múltiplos sentidos, mas apenas…

dúvida, em toda sua variedade. Sejam também juristas e sociólogos e psicólogos; não fechem os olhos ao grande movimento que, à sua frente, transforma, a uma velocidade vertiginosa, as ciências do universo físico”. 4 1 Professor-assistente de História da Educação do Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Universidade Federal Fluminense. 2 Enquanto os pesquisadores que dialogavam com a historiografia seguiam Febvre, realizando estudos sobre a imagética em uma perspectiva…

PEDAGOGIA E PEDAGOGO: VERSO E REVERSO José Oliveira Santana[1] RESUMO: Este artigo faz uma retrospectiva história do trabalho e da importância do pedagago, bem como da sua formação, tendo como objetivo principal conscientizar o profissional da educação acerca da sua formação e do seu papel enquanto agente de transformação da sociedade. Explicita ainda os meios e as condições que devem ser seguidos pelo educador, para a busca de alternativas e também para a solução de problemas.…

dissimulação. E são consideradas comuns e corriqueiras. Estas práticas preconceituosas são uma combinação por base uma combinação do desconhecimento, ignorância e negação na figura do seu semelhante adicionadas as doutrinas conservadoras, dogmas religiosos, teorias científicas e códigos sociais tomados como paradigmas. Os professores de ensino médio sentem-se desamparados e despreparados para tratar de assuntos de cunho social que englobem um tema tão sensível como o preconceito e suas…

certamente diferentes daquelas que regem a publicação de livros. Mas o exemplo daquilo que ocorre no âmbito de uma redação para a confecção de um veículo de notícias tão tradicional na história dos impressos modernos é sem dúvida de algum interesse também para quem se encontra conceitualmente nos primórdios dessa história, os editores de livros. A esse respeito é sempre válido lembrar que os livros foram a referência editorial e gráfica de toda a publicação que veio a seguir e que…

projeto de pesquisa apresenta uma forma diferente de releitura: a criação de histórias em quadrinhos baseadas em treze contos de autores catarinenses reunidos no livro “13 Cascaes”. Propõe uma estratégia didático-pedagógica para que o aluno conheça um pouco a literatura catarinense através dos contos e façam a releitura ao criar uma História em Quadrinhos (HQ). Objetiva demonstrar que a releitura dos contos em histórias em quadrinhos leva o aluno a conhecer e a gostar mais da…

Métodos de Investigação em História da Psicologia Introdução Este artigo nasce de uma reflexão sobre meu percurso pessoal de pesquisa na área dos estudos históricos em psicologia, realizado ao longo de trinta anos, e abordam as principais questões, interlocuções e referências metodológicas e conceituais que contribuíram para seu desenvolvimento e que se apresentaram ao longo do caminho. Deste modo, estrutura-se através de alguns tópicos principais: a definição do campo histórico –…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA em historia raiza leite de sousa l A BRUXA FIGURA DE PODER Capanema- Pá 2014 raiza leite de sousa a Bruxa Figura De Poder Trabalho apresentado ao Curso licenciatura em Historia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Historia Moderna, Povo, Cultura e Religião, Historia do Brasil Colonial, Cultura e Sociedade Na Modernidade, Seminário Da Prática IV. Professores: Bernadete De Lourdes Streisky, Fabiane Luzia