Teoria Da Afetividade Segundo Wallon

TEORIAS DE PIAGET, VIGOTSKI E WALLON É possível afirmar que tanto Piaget como Vigotski concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Há, no entanto, algumas diferenças na maneira de conceber o processo de desenvolvimento. Os Fatores Internos e Externos no desenvolvimento da criança Piaget privilegia a maturação biológica e Vygotsky, o ambiente histórico-social, no entanto não fala e nem despreza a maturação. E na Construção…

Introdução As teorias psicológicas que iremos estudar, tiveram suas origens basicamente em duas vertentes, a do Ambientalismo, também denominada por Empirismo e Associacionismo e pela vertente do Racionalismo como mostra o organograma 1. Estas teorias inicialmente criada pelos “pensadores” John Lock (associacionismo) e René Descartes (Racionalismo) deram origem a outras teorias, porém, acompanhando os principais pontos relacionados as teorias criadoras, pontos esses que se fundem em…

científicas se manifestam em sua construção. A Psicologia é uma dessas áreas e, por meio de suas correntes psicológicas, ajudou a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Citaremos alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu na antiga Morávia, hoje República Tcheca. Desde pequeno, apresentou um alto grau de…

realizações mais importantes. 3. REFERENCIAL TEÓRICO: A motivação e a afetividade têm um papel fundamental no processo de aprendizagem, pois além de contribuírem para o bem estar dos professores e alunos, propiciam um clima favorável para a relação de aprendizagem. Dentre esse e outros motivos esse trabalho tenta mostrar o quanto é necessário para o educador se apropriar dos conceitos de motivação e afetividade na prática de sua atuação profissional frente aos educadores no…

pag Introdução ____________________________________________________________ 2 Percurso de wallon _____________________________________________________ 3 O projecto de reforma do ensino Langevin-Wallon ____________________________ 3 A psicologia escolar ____________________________________________________ 6 As contribuições de Henri Wallon para educação infantil _______________________ 7 Wallon na escola, humanizar a inteligência __________________________________ 9 Conclusão…

uma análise das práticas pedagógicas desenvolvidas na turma de maternal tendo como suporte as ideias de Vygotsky e Wallon, que como pesquisadores realizaram diversos estudos sobre a importância das relações sociais no processo de construção do conhecimento. Através da observação verifiquei os métodos que a professora utiliza para trabalhar com os alunos e criar uma relação de afetividade e confiança com a turma e através da prática de estágio percebi como é importante a construção do…

Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Período: 1º Prof.: Priscila Barbosa Teorias da educação segundo Wallon, Vygotsky e Piaget Os três pensadores da psicologia educacional dos quais vamos falar são Wallon, Vygotsky e Piaget. As palavras chaves que são usadas para estes três nomes importantes são: Afetividade (Wallon), Interação social (Vygotsky) e Construção do conhecimento (Piaget). A teoria de Piaget baseia-se em que a criança, quando se depara com algo que não conhece,…

Polo: Caruaru - 7255 INTRODUÇÃO Este relatório é o resultado da reflexão do grupo sobre alguns teóricos, que contribuíram com a Educação, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. Apresentaremos suas biografias e as suas influências para a Educação Sigmund Freud, era um médico neurologista, nascido em Freiberg na Morávia, um território que pertencia a Áustria.

os alunos Teoria verbal significativa (Procurem pela teoria de Ausubel) Prioriza a Aprendizagem Cognitiva Busca o aprendizado no conhecimento prévio do aluno. Teoria Genética da aprendizagem(Procurem pela teoria de Piaget) Prioriza a aprendizagem por Assimilação Busca o aprendizado por interpretação, acomodação e equilibração. Teoria sócio-cultural (Procurem pela teoria de Vygotsky) Prioriza a aprendizagem por interação social Busca o aprendizado por processo de socialização Teoria…

realiza como pessoa”. Além dele vários estudiosos do mundo todo contribuíram com a educação e suas teorias são utilizadas na arte de educar até os dias de hoje. Foram selecionados quatro estudiosos para aprofundarmos em suas teorias, são eles: Henri Paul Hyacinthe Wallon, Lev Semenovitch Vygotsky, Sigismund Schlomo Freud e Sir Jean William Fritz Piaget. Henri Paul Hyacinthe Wallon Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também…