Trabalho de filosofia socrates

ÍNDICE Sócrates......................................................................................................... 03 Platão..............................................................................................................05 Aristóteles......................................................................................................09 John Locke.....................................................................................................11 David Hume...................................................................................................12 Immanuel Kant.............................................................................................15 Biografia Sócrates Alguns historiadores afirmam só se poder falar de Sócrates como um personagem de Platão, por ele nunca ter deixado nada escrito de sua própria autoria.). Os diálogos de Platão retratam Sócrates como mestre que se recusa a ter discípulos, e um homem piedoso que foi executado por impiedade. Sócrates não valorizava os prazeres dos sentidos, todavia se escalava o belo entre as maiores virtudes, junto ao bom e ao justo. Dedicava-se ao parto das idéias (Maiêutica) dos cidadãos de Atenas, mas era indiferente em relação a seus próprios filhos. A vida Detalhes sobre a vida de Sócrates derivam de três fontes contemporâneas: os diálogos de Platão, as peças de Aristófanes e os diálogos de Xenofonte. Não há evidência de que Sócrates tenha ele mesmo…

da sociedade * São várias as teorias educacionais "tradicionais" e "progressistas". * 1 Filosofia da Educação * 1.1 Idealismo * 1.1.1 Platão * 1.1.2 Immanuel Kant * Teorias educacionais Alguns filósofos da educação Filosofia da Educação Idealismo Platão : Platão Data: 424/423 a.C - 348/347 a.C A filosofia educacional de Platão foi baseada em sua visão da República ideal, onde o indivíduoera melhor servido ao ser subordinado a uma sociedade…

Estética é um termo com diferentes acepções. Na linguagem coloquial denota em geral o belo, na filosofia tem diversas definições: por um lado é a rama que tem por objeto de estudo a essência e a percepção da beleza, por outro lado pode referir-se ao campo da teoria da arte, e finalmente pode significar o estudo da percepção em geral, seja sensorial ou entendida de maneira mais ampla. Estes campos de investigação podem coincidir, mas não é necessário. A palavra deriva das palavras gregas:…

essência humana. Questão 2/10 As realizações de Kant deveram-se ainda ao fato de que ele representou muito bem o espírito crítico do Esclarecimento do século XVIII. Trata-se de um espírito de radical questionamento e auto-reflexão, que exige de toda atividade humana que possa justificar-se ante o tribunal da razão. Kant aplicou esse espírito em cada área da vida: às ciências, à crítica estética, à moralidade, à política e acima de tudo à religião. [...]. Na teoria do conhecimento, Kant…

interior da alma, e não fora dela. Aí sim descobririam o verdadeiro conhecimento. Ele não acreditava numa verdade absoluta, mas sim no aperfeiçoamento das opiniões, que eram aperfeiçoadas através da argumentação. 3. Platão considerava os sofistas como realmente filósofos ou mestres da retórica e manipuladores de opinião Explique. Para Platão os sofistas não eram filósofos, para ele os sofistas eram mestres na arte de bem falar e afirmavam que não existiam verdades absolutas, que o…

na Grécia. Isso explica o fato dos grandes e mais conhecidos filósofos terem origem grega, como Aristóteles, Platão e Sócrates. Tales de Mileto é compreendido pela história como o primeiro a praticar essa ciência filosófica. Esses filósofos são os que demarcaram a historia da filosofia e a historia do pensamento filosófico, foram escolhidos pelo autor por esse motivo, sobressaem sobre os demais. Eles são os filósofos que demarcaram e separaram suas épocas com seus pensamentos. Criam…

diversidade cultural em Lévi-Strauss Os diversos estágios de civilização pelos quais a sociedade passou constituíram a diversidade cultural, segundo Lévi-Strauss. • A educação na Grécia clássica dos sofistas a Platão Confira aqui uma discussão acerca da educação na Grécia clássica dos sofistas a Platão. • A educação no “Emílio” de Rousseau O ciclo completo desta nova educação comporta quatro períodos. • A estética na filosofia de Platão e Aristóteles …

significava sábio, passou a significar impostor a partir das críticas feitas por Sócrates (oralmente), Platão, Xenofonte e Aristóteles (escritas). 09. Em relação à orientação política, o que diferencia os sofistas dos filósofos clássicos? R: Os historiadores mais recentes consideram os sofistas como verdadeiros representantes do espírito democrático, ao passo que seus adversários (seus críticos) seriam partidários de uma política aristocrática. 10. Por que o pensamento de…

nossa experiência da realidade, há um modo de interpelar a realidade e nossas crenças a seu respeito que diferenciariam essa investigação da religião, da arte e da ciência. Ao contrário da religião, que se estabelece entre outras coisas sobre textos sagrados e sobre a tradição, a filosofia recorre apenas à razão para estabelecer certas teses e refutar outras. Como já mencionado acima a filosofia não admite dogmas. Não há, em princípio, crenças que não estejam sujeitas ao exame crítico…

Questões de filosofia. 1) O que é a justiça para Platão? R: a alma humana possuí três virtudes: a temperança, a coragem e a sabedoria, sendo a justiça a base dessas trêsvirtudes que seguindo a mesma linha constituirá três almas: a apetitiva, a irascível e racional que culmina numa distribuição harmônica de atividade na alma conforme a razão constituiria seguindo a virtude fundamental: a justiça. Este último argumento é o ponto central de ligação entre os conceitos de sabedoria e…