Teoria Da Afetividade Segundo Wallon

orgânico.O desenvolvimento mental é uma construção contínua.Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando.Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. Jean Piaget A teoria de Piaget fala de como o homem descobre o mundo e de ele conhece o mundo. Piaget nasceu em nove de agosto de 1896 na Suíça. Quando menino estudou moluscos e com 10 ano publicou seu primeiro artigo para um jornal científico. Seu…

aos questionamentos sobre a mente humana Freud desenvolveu estudos sobre o desenvolvimento dos seres humanos, criou a teoria dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e também o método de tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista; Para Piaget a inteligência é uma adaptação biológica para quais as estruturas cognitivas tendem; Wallon ressalta a importância das influências afetivas, sociais e psicológicas no desenvolvimento humano;…

Afetividade na educação infantil Para que se possa compreender de forma mais ampla o tema da afetividade na educação infantil, entendemos que primeiramente faz-se necessário tratar rapidamente sobre a educação infantil. A Educação Infantil foi vista durante um grande tempo como uma forma de cuidar, sendo assim deixada em segundo plano, não contando com nenhuma preocupação no que diz respeito ao caráter pedagógico que está inserido em todo contexto educacional. Porém, atualmente,

por ele. _Para concluir, Freud dizia que a educação é uma profissão impossível. http://www.artigonal.com/psicoterapia-artigos/psicanalise-e-educacao-a-aplicacao-da-psicanalise-a-educacao-2108139.html Teoria de Jean Piaget Durante o século XX, Jean Piaget foi o maior influente no campo da educação, quase se tornando sinônimo da pedagogia, sem ter atuado no campo da pedagogia. Tornou-se um dos mais importantes pesquisadores de…

Henri Wallon. “Os jovens querem independência sem vício, querem ser livres para desfrutar os prazeres da vida, desejam realizar objetivos, mas sendo aventureiros, buscam ser bons alunos com responsabilidade, mas querem aprender errando, inclusive, namorar e curtir e exigem a liberdade de pensar, falar e expressar e têm vontade de ser adulto e criança ao mesmo tempo”. (Maria de Lourdes S. Ornellas ,2000). INTRODUÇÃO A intenção desse trabalho é apresentar a teoria psicogenética de…

entendermos todo o processo afetivo, procuramos inicialmente, através dos embasamentos teóricos de autores conceituados, buscar argumentos quanto ao estudo do assunto e sua implicações. O desenvolvimento do nosso trabalho abordará a importância da afetividade, dando ênfase à escola e a sociedade, nas quais se fundamentam o princípio da democracia e da participação social. Por outro lado, a família não poderia estar excluída desse assunto tão importante, sendo…

Paris com o neurologista francês Jean-Martin Charcot. Com este, observou o uso da hipnose no tratamento da histeria e despertou o interesse pela área de distúrbios mentais. Nos anos seguintes tornou-se especialista em doenças nervosas e fundamentou a teoria psicanalítica da mente. Com a investigação constante desses conflitos da mente Freud cria a Psicanalise, tornando-se o pai da psicanalise. Freud acreditava que as pessoas sofriam de doenças mentais porque reprimiam sentimentos e…

fôssemos de ferro. Lev Vigotski - Nós nos tornamos nós mesmos através dos outros. Jean Piaget - “O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram”. Henri Wallon - "A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas”. Sigmund Freud e sua contribuição para Pedagogia. Sigismund Schlomo Freud (1856 – 1939) conhecido como Sigmund Freud…

Vygotsky o ser se forma não sozinho mas em sociedade; “na ausência do outro, o homem não se constrói homem” (Lev Vygotsky – Pg. 92 Revista Nova Escola)). Outro ponto para Vygotsky é que as pessoas aprendem de acordo com o meio em que vivem, e para a teoria de Vygotsky é a relação que cada pessoa estabelece com determinado ambiente, que foi chamada de experiência pessoalmente significativa (Revista Nova Escola – Tereza Rego, Pg. 93). Podemos dizer com essa idéia que cada pessoa vive em…

Freud) nasceu na cidade de Freiberg em Viena, na Áustria. Formou-se em medicina e tão logo se interessou pelos estudos psicanalíticos (manifestações de desequilíbrio psicológico), onde através do contato direto com seus pacientes, pôde elaborar suas teorias. Embora grande parte das pesquisas e estudos de Freud tenha sido voltada à cura de pessoas que sofrem de distúrbios psíquicos, Freud nunca se dedicou a analisar a Escola e o trabalho docente; no entanto, abordou questões…