pedagogia

Universidade Anhanguera – Uniderp
Campinas – Unidade 3
Centro de Educação à Distância
Curso de Pedagogia

Psicologia da Educação
Aluno
RA
E-mail
Série
Adriana Meireluce Carvalho Reis
4704779232
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2º semestre
Cristiane Cardoso Barbosa
3821650139
[e-mail]
2º semestre
Maycon Willian dos Passos
55361199
[e-mail]
1º semestre
Renata de Souza Freitas
4311812015
[e-mail]
2º semestre
Rosangela Botelho Fernandes
3808615784
[e-mail]
2º semestre

Campinas, Setembro de 2012.
Introdução
A educação já era tema de pensadores antes mesmo da escola existir, como exemplo tem o grego Sócrates (469-399 a.C.) que concluiu: “somente voltando-se para seu interior o homem chega à sabedoria e se realiza como pessoa”.
Além dele vários estudiosos do mundo todo contribuíram com a educação e suas teorias são utilizadas na arte de educar até os dias de hoje.
Foram selecionados quatro estudiosos para aprofundarmos em suas teorias, são eles: Henri Paul Hyacinthe Wallon, Lev Semenovitch Vygotsky, Sigismund Schlomo Freud e Sir Jean William Fritz Piaget.

Henri Paul Hyacinthe Wallon
Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova – instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele país e da qual foi presidente de 1946 até morrer, também em Paris, em 1962. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças.
Militante de esquerda, participou das forças de resistência contra
Adolf Hitler e foi perseguido pela Gestapo (a polícia