Teoria Artigo 62 Da Ldb

Mostraremos também que a organização auxiliar na escola é de suma relevância para o bom desenvolvimento do trabalho escolar, visto que divide responsabilidades não deixando apenas a cargo da escola. E para fechar trataremos sobre a vigência do artigo 62 da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional prevendo a formação superior dos profissionais que atuam na educação Infantil e no primeiro segmento do Ensino fundamental, com o objetivo de formar ainda mais os profissionais para…

em termos de legislação educacional, em dois momentos relativamente próximos, porém distintos. Inicialmente, por meio da Lei nº 11.114, de 16 de Maio de 2005, modificando o art. 6º da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDB), determinado que fosse diminuída de sete para seis anos a idade mínima da criança para o ingresso no ensino fundamental e mantendo o dever dos pais ou responsáveis de efetuar a matricula das crianças dessa idade. Nove meses depois foi…

realizadas de modo produtivo e dinâmico, trabalhando a relação social entre os alunos, ao invés de somente ensinar o conteúdo aos alunos. ATRIBUIÇÕES DO MEC O decreto n° 4791 de 22 de julho de 2003 estabeleceu a estrutura regimentar do MEC. Esse artigo teve por objetivo o estabelecimento de uma estrutura regimental para a educação brasileira, que desse direito a educação, desde a educação infantil à superior, a todos os brasileiros. Através de suas atribuições, o MEC estabeleceu…

3º da Lei nº 9.394/96. § 1º. Esta formação profissional também poderá ser realizada em cursos de pós-graduação, especialmente estruturados para este fim e abertos a todos os licenciados. § 2º. Os cursos de pós-graduação indicados no § 1º deste artigo poderão ser complementarmente disciplinados pelos respectivos sistemas de ensino, nos termos do Parágrafo único do art. 67 da Lei nº 9.394/96. Essa redação procura dirimir qualquer dúvida sobre a eventual não observância do disposto…

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins Alunas: Cínthya Raquel Nathália Albuquerque Curso: Pedagogia Educação Especial A educação especial segundo a LDB “entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.” A educação especial é uma educação organizada para atender especifica e…

CURSO DE PEDAGOGIA Sistema de Estágio Supervisionado Fundamento Legal: LDB nº 9394/96 Parecer CNE/ CP nº 5/ 2005, DOU de 15/05/2006, que institui as novas Diretrizes Curriculares Nacionais, no seu artigo 3º, parágrafo IV. Lei Federal nº 11.788, de 25/09/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Arujá-SP 2013 “ Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” Paulo Freire. O desenvolvimento…

A CIDADANIA E AUTONOMIA NO CONTEXTO ESCOLAR: PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS Maria Rosa de Barros (*) RESUMO Esse artigo apresenta reflexões suscitadas na leitura de textos sobre Psicologia Educacional, nos quais me chamou a atenção a questão de construção de práticas pedagógicas numa perspectiva de cidadania e autonomia. Permeiam o texto, conceitos de educação, ensino, escola, formas de currículo, técnicas de ensino e o posicionamento do professor em sala de aula. Tudo…

Educação Básica: revisitando conceitos simples1 Policies and Management of Basic Education: revisiting simple concepts Política(s) y Gestión de la Educación Básica: revisitando conceptos simples SOFIA LERChE vIEIRA Resumo: O artigo focaliza as articulações entre teoria e prática, enfatizando aspectos como a política de educação, políticas educacionais, gestão pública, gestão educacional, gestão escolar, gestão democrática e educação básica. Como campos de concepção e implementação…

.............................................................................................. 8 ETAPA 3: AS ORGANIZAÇÕES AUXILIARES DA ESCOLA............................................ 10 ETAPA 4: LEI DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDB 9394/96)....................................................................................................... 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 13 REFERÊNCIAS...............

profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou…