organização e metodologia do ensino fundamental

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Aline Michelly Reino Lopes - RA: 7327556032
Maria Beatriz Oliveira Silva - RA: 9978019519

Campinas – SP
2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

1. Aline Michelly Reino Lopes - RA: 7327556032
2. Maria Beatriz Oliveira Silva - RA: 9978019519

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa.

CAMPINAS – SP
2015

SUMÁRIO

Introdução...................................................................................................4
As principais características do ensino brasileiro.......................................5
Atribuições do MEC....................................................................................5
Estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental no Brasil...............................................................................5
Vantagens e desvantagens do ensino Fundamental de nove anos..........6
A organização auxiliar da Escola...............................................................7
Formação dos Docentes............................................................................8
Consideraçõesfinais..................................................................................9
Referências Bibliográficas........................................................................13

INTRODUÇÃO

Esse trabalho de Atps tem por finalidade a observação e pontuação das vantagens e desvantagens relacionadas ao Ensino Fundamental com duração de 9 anos.
Esse objetivo será realizado elencando, valores, normas e saberes que promovam a integração social no meio em que ele vivemos, sua cultura e