Tendencia Pedagógica Bilinguismo

estratégias de letramento visual. Pelo contrário, pelo fato de sua formação acadêmica ser em um curso para ouvintes (as metodologias de ensino pensam em um aluno ouvinte) e pelas terríveis experiências na escola de ouvintes (Lebedeff, 2006a), a tendência maior é a de reprodução de atividades e experiências ouvintes, com tímidas incursões pelo letramento visual e pela cultura surda. Esta incongruência deveria ser problematizada. Oliveira (2006) comenta que uma marca patente de nossa…

Introdução Através deste relatório é possível demonstrar a surdez nos âmbitos médico, cultural e social explicando sobre o uso da Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), nas instituições de ensino de modo que as mesmas venham a preparar atividades pedagógicas que abranjam o ensino para surdos e/ou alunos com deficiência auditiva. A Língua Brasileira de Sinais A língua de sinais é conhecida também como língua gestual, pois tal é seu sentido…

um ano, mas se isso não resultasse, então poderiam ser expostos à língua gestual. Esta luta entre o oralismo e a língua gestual continua até aos nossos dias. Congresso de Milão Antes do Congresso, na Europa, durante o século XVIII, surgiam duas tendências distintas na educação dos surdos: o gestualismo (ou método francês) e o oralismo (ou método alemão). A grande maioria dos surdos defendia o gestualismo enquanto que apenas os ouvintes apoiavam o oralismo.O Congresso de Milão, em 1880,…

necessidades especiais. Mas incluir os educando não significa apenas matricular os alunos com necessidades especiais na classe comum, ignorando suas necessidades especificas, mas significa dar ao professor e a escola o suporte necessário à sua ação pedagógica, e aplicar isso no dia a dia escolar,fazendo atividades para que todos os alunos possam trabalha-la. A inclusão de alunos com necessidades especiais na classe regular implica o desenvolvimento de ações adaptativas, visando…

dos surdos em relação ao uso de preposições, tempos verbais, sufixação, prefixação, concordância nominal e verbal, ou seja, nos componentes estruturais da segunda língua, que são diferentes de sua língua-base. Quando falam ou escrevem, há uma tendência em acomodarem-se e buscarem apoio em sua primeira língua, parecendo ser impossível assimilarem a nova realidade lingüística que se apresenta. Esse fato ocorre mesmo que os aprendizes estejam expostos, auditivamente, à língua…

o aluno com DA gera diversos desafios para que o atendimento seja eficaz. Fato que ainda não se faz efetivo, mesmo há mais de dez anos sendo assegurado na forma de Lei. Surge então, a necessidade de um profissional que possa orientar a prática pedagógica, bem como a prática docente. Entra em cena o Psicopedagogo, que auxiliará a superação de dificuldades encontradas no processo educativos, suprirá as especificidades de aprendizagem de alunos surdos. Palavras-Chave: Educação; Surdez;…

resultados favoráveis na administração do Dr. João Brasil Silvado (1903-1907). O caráter educacional desta época se deveu à forte influência do modelo europeu além dos resultados do Congresso de Milão. Então, em 1911, o INES, seguindo todas as tendências mundiais, estabeleceu o oralismo puro dentro das classes, porém o uso de sinais ainda permaneceu até 1957, momento em que houve proibição oficial. No entanto, entre os surdos, os sinais continuaram a ser utilizados pelos…

independentemente de suas diferenças individuais. (FERNANDES, 2011. P, 81) E este documento defende a inclusão, e dispõe sobre a obrigatoriedade das escolas em acolher todas as crianças, independentemente de suas condições pessoais. A tendência da política social durante as duas últimas décadas foi a de fomentar a integração e a participação e de lutar contra a exclusão. A integração e a participação fazem parte essencial da dignidade humana e do exercício dos direitos…

entender qual a maneira de alfabetizar alguém que não escuta sem que seja um processo doloroso e frustrante, tanto para o aluno quanto para os educadores. Até hoje a grande luta é para que se pense no desenvolvimento do surdo, usando em fim o Bilingüismo, principalmente nos anos iniciais, possibilitando que os surdos mergulhem no mundo da linguagem explorando todas as suas particularidades possíveis e apresentem quando adultos condições de ser um sujeito letrado, que além de saber ler e…

para a nossa formação, enquanto acadêmicas do curso de Pedagogia, favorecendo conhecimentos novos sobre atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais e também consolidando conhecimentos adquiridos no curso para organização da prática pedagógica. Palavras-chave: Estágio Supervisionado, Educação Especial, Deficiência Auditiva. Surdez. Inclusão. SUMÁRIO 1.…