Tendencia Pedagogica Progressista

As tendências pedagógicas definem o papel do homem e da educação no mundo, na sociedade e na escola, o que repercute na prática docente em sala de aula graças a elementos constitutivos que envolvem o ato de ensinar e de aprender.E para que a prática pedagógica em sala de aula alcance seus objetivos, o professor deve ter as respostas para essas questões, pois, como defende Luckesi (1994), “a Pedagogia não pode ser bem entendida e praticada na escola sem que se tenha alguma clareza do…

Síntese das tendências pedagógicas  Pedagogia liberal tradicional - Papel da escola Fazer com que o educando atinja a realização pessoal através de seu próprio esforço. - Conteúdos Dá ênfase para o estudo dos clássicos e das biografias dos grandes mestres. - Métodos Enfatiza a transmissão de conteúdos e a assimilação pacífica baseada na estimulação dos sentidos e na observação, memorização, repetição e exposição verbal. O processo é cumulativo ,sem reconstrução ou questionamentos

mutuamente. Conceito de Didática e Pedagogia-Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. Didática significa simplesmente ensinar, explicar e instruir ao aluno com técnicas de explicação para melhor formação do mesmo nos âmbitos de estudos ao que se há proposto.Didática é uma disciplina pedagógica concentrada no estudo dos processos de ensino e aprendizagem,…

A educação é uma pratica direcionada por uma determinada concepção teórica. A prática pedagógica estar articulada com uma pedagogia, que nada mais é uma concepção filosófica educacional. Tal concepção ordena os elementos que direciona a prática educacional. A filosofia é esse campo de entendimentos que, quando nos apropriamos dele, nos sentimos refletindo sobre a cotidianidade mais dos seres humanos. Desde a cotidianidade mais simples, como é o encontrar-nos com as pessoas, até a…

como um elenco de procedimentos pressupostamente neutros e universais. c) Uma nova configuração para a didática se dá por intermédio de uma reflexão didática como sendo parte do compromisso com a transformação social, com a busca de práticas pedagógicas que tornem o ensino de fato eficiente (não se deve ter medo da palavra) para a maioria da população. Ensaia. Analisa. Experimenta. Rompe com a prática profissional individualista. Promove o trabalho em comum de professores e especialistas. d) A

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS O que significa Tendências? Moda è aquilo que esta na moda! A partir da evolução da humanidade, da sociedade que a gente vive, nos vamos vendo que algumas coisas, que são modas. Que é o que a gente chama de tendência. EX: hoje muitas mulheres usam um tipo de corte de cabelo, já há alguns anos atrás eram outros cortes de cabelos eram outros penteados que se faziam. A mulher usava espartilhos, e a partir dos anos 60 já começou a usar calça jeans e ate aquele que não tem

................................16 Tendências Pedagógicas.......................................................................................20 Noções verbais.............................................................................................20 Tendências pedagógicas na terminologia de Libâneo.................................21 Quadros das tendências pedagógicas (seg. Libâneo).................................24 Tendências pedagógicas segundo Mª L. Arr. Aranha.............

metodologia freiriana, considerando sua dialocidade dentro de um contexto social individualista e capitalista, com o objetivo de formar um cidadão autocrítico aquele que faz por meio de suas experiências a leitura do mundo, contrapondo as principais tendências pedagógicas como a tradicional que se caracteriza em transmitir e depositar conhecimentos. Como metodologia optou-se por uma abordagem qualitativa e quantitativa, crítica e reflexiva em uma pesquisa participante. Portanto,…

escolar, numa busca constante de uma definição que dê sentido ao seu verdadeiro significado, até por que esse é um dos aspectos que mais causa problemas na prática pedagógica. O presente trabalho vem destacar a importância de conhecer alguns conceitos de avaliação, principalmente em seu processo histórico dentro das concepções pedagógicas, apresentando o processo avaliativo escolar como elemento importante de ensino e aprendizagem com fundamentos no amor, na inclusão, na dinâmica e…

Qual autor denomina a postura pedagógica de educação bancária, justificando que o verticalismo da relação professor-aluno e o cunho mecânico da transmissão e da memorização dos conteúdos sugerem similaridades com as relações que ocorrem nas agências bancárias: c Freire 7 Conforme Libâneo, a tendência pedagógica liberal está classificada em: Peso: 1.0 a Tradicional, Renovada progressivista, Renovada não-diretiva e Tecnicista 8 Qual tendência pedagógica considera a…