Tendencia Construtivista

cientificas que a Pedagogia estuda e que são importantes para o Pedagogo. Cada concepção de Aprendizagem produz sua própria linha de Invesigação. Por isto a Idéia de termos uma Aprendizagem CONSTRUTIVISTA . ------------------------------------------------- Fabio Aprendizagem Construtivista * Valorizar o que o aluno já sabe * Novos conhecimentos assimilados pelo conhecimento que já tem. Quando uma criança sofre dificuldade , a ação Pedagógica entra em ação. O Dialogo entre

proposta construtivista. O ideário de construção do conhecimento que estamos evidenciando ao longo do texto pressupõe como atitudes fundamentais de cada indivíduo inserido nos processos educativos, por um lado, sua capacidade de agir espontaneamente diante dos conflitos, por outro lado, sua disposição para interagir com os outros sujeitos que partilham desse processo. A partir desse entendimento, buscamos caracterizar a interdisciplinaridade como um dos atributos da proposta…

– histórico e políticos, como por exemplo: “Tendência genética de ultrapassar sem cessar as construções já acabadas para satisfazer as lacunas.” ( BATTRO,Dicionário terminológico de Jean Piaget ,In : Matui, Jiron, 2003:32) Refletindo sobre esta definição de construtivismo percebemos que é apresentada somente observando o fator biológico, não contempla as questões históricas sociais. Acreditamos que embora aborde um aspecto da visão construtivista, não atende a definição do que é…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA RESUMO O presente trabalho, faz comentários sobre os caminhos da alfabetização no Brasil, assim como uma viagem pelos principais referenciais teóricos de que se deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em…

pontos: referencial teórico; objeto de estudo; conteúdos básicos; enfoque metodológico; relação professor-aluno; avaliação. Entenderam-se como propostas metodológicas emergentes da área: metodologia aberta; metodologia crítico-superada à metodologia construtivista e crítico-emancipadora. Como ponto conclusivo, pode-se perceber que, mesmo utilizando-se referenciais teóricos distantes, as propostas têm como objetivo a idealização e a aplicação de uma Educação Física preocupada com a…

um efetivo possível, e quando a escola muda para Dessau, em 1925, fica clara toda a teoria de Adolf Gropius, tendo em vista que, os edifícios projetados pelo próprio fundador da bauhaus, têm como características as pesquisas formais e as tendências construtivistas realizadas com o máximo de economia na utilização do solo e na construção; a atenção às características específicas dos diferentes materiais como madeira, vidro, metal e outros; a idéia de que a forma artística deriva de um…

relação aos objetivos. As aulas nessa abordagem podem ser realizadas de diferentes maneiras, dependendo da possibilidade do aluno decidir juntamente com o professor, pois essas aulas são chamadas populamentes entre os alunos de “aula livre”. A sua tendência é progressista crítica com objetivo de trabalhar o movimento, amplitude e complexidade com a intenção de proporcionar autonomia de ação e se pode trabalhar dentro de uma estrutura escolar e tendo como conteúdo básico a relação com os…

poder, são influenciados por políticas domésticas, crenças e normas. A segurança coletiva diminui o custo das transações e os interesses são parecidos. Política internacional construtivista – Alexander Wendt A teoria crítica não é uma teoria única, mas sim uma família de teorias que inclui pós-modernistas, construtivistas (ruggie), neo-marxistas, feministas e outros. O que os une é a preocupação com como a política mundial é socialmente construída, que envolve dois princípios básicos: a…

mais se identifica; Alguns optam por uma específica, outros se utilizam de seus conhecimentos e tentam mesclar essas tendencias e fazer com que seu trabalho seja produtivo e que alcance os objetivos. As tendências que hoje em dia aparecem, dentre as diversas existentes, com mais evidência são as linhas Construtivistas, Montessorianas e a linhaTradicional; A corrente Construtivista, inspirada nas idéias de Piaget (1896 - 1980), procura instigar a curiosidade das crianças, o aluno é…

eo Design do século XX Índice Introdução 1. Do Modernismo à Art Déco 1.1. Primeiras obras do modernismo 1.2. Art Déco 2. Arquitectura e Design das Vanguardas Modernistas 2.1. Arquitectura Expressionista 2.2. Arquitectura Futurista e Construtivista 2.3. De Stijl e Neoplasticismo 3. Bauhaus 4. Le Corbusier e Estilo Internacional 5. Frank Lloyd Wright (Organicismo) 6. As correntes pós Anos 60 6.1. Arquitectura Pós-Modernista 6.2. Continuação do Modernismo 6.3. Novos romantismos…