Temática Indígena Na Escola

ENSINO DA ARTE DE TECELAGEM PARA ALUNOS INDIGENAS TIKUNA DO ENSINO MÉDIO RESUMO Este artigo enfoca perspectivas que influencia a educação básica no ensino da arte de tecelagem para alunos indígenas Tikuna do ensino médio. O ensino da arte de tecelagem tem como objetivo desenvolvimento prático do aluno nas escolas de níveis médio, como devem ser ensinados e como devem aprender o modo técnico de produção da tecelagem. A temática foi pensada a partir de conhecimentos adquiridos…

permanência e sucesso na formação dos alunos oriundos de políticas afirmativas de ingresso no espaço do ensino superior. Especificamente o objetivo dessa pesquisa se voltou para explicitar o desempenho acadêmico de estudantes cotistas oriundos de escolas públicas autodeclarados negros, que ingressaram pelo sistema de reserva de vagas nas instituições de ensino superior brasileiras. Vale ressaltar que a chamada política de cotas faz parte de um cenário conflitivo que tem se adensado no…

[pic] FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE PORTO-VELHO PROGRAMA DE MESTRADO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO [pic] MANOEL SUAREZ SANCHEZ[1] [pic] CULTURA ESPORTIVA INDÍGENA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA NO SISTEMA EDUCACIONAL KARITIANA Proposta de projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus de Porto-Velho/RO, como requisito parcial…

estudos e projetos para a modernização da educação, principalmente no ensino fundamental. Dentre os projetos de incentivo público para o ensino fundamental podemos citar alguns, como: Obrigatoriedade da Étinica Racial na Educação, Educação Indígena, Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa, Projeto GEEMPA, Projeto Mais Educação, Projeto Proinfo e o PCN, que atualmente fazem desse etapa melhor e mais atuante, pois desenvolve áreas como: letramento, tecnologia, cultura,…

Aprender como índio. Brandão reflete que todos os homens passam por situações de aprendizagens. E com isso o autor afirma que não há apenas uma única forma ou modelo para a educação. Por isso ele descreve sobre a educação das tribos indígenas. Capitulo 2 – Quando a escola é a aldeia. A educação acontece independentemente da existência das escolar. E os índios são a prova disso, pois com a sua própria cultura eles tem a capacidade de aprender sozinhos. O homem aprendeu com o tempo…

enfoque teórico oriundo do marxismo, sejam eles vinculados ao espaço urbano e/ou rural. Tais movimentos, quando se referiam ao espaço urbano possuíam um leque amplo de temáticas como, por exemplo, as lutas por creches, por escola pública, por moradia, transporte, saúde, saneamento básico etc. Quanto ao espaço rural, a diversidade de temáticas expressou-se nos movimentos de boias-frias (das regiões cafeeiras, citricultoras e canavieiras, principalmente), de posseiros, sem-terra,…

Ensinando a Cultura Brasileira Através dos Jogos Indígenas ORTIZ, Adolfo Michels Suarez ¹ RECH, Juliano ² Resumo: A cultura do Brasil foi trabalhada na perspectiva dos jogos indígenas, utilizando a interdisciplinariedade, imagens do Brasil e os índios como referência para o estudo, onde tivemos como objetivo mostrar a diferença dos jogos indígenas em relação a nossa sociedade, dando bases históricas e suas tradições, fundamentando a compreensão dos alunos sobre a cultura…

os alunos egressos das escolas particulares e dos cursinhos caros. Pergunta 4 Entre as bases legais para o estudo das relações étnico-raciais na formação de professores, assim como no contexto curricular das escolas da educação básica, estão: I. Lei 10.639/03 que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “história e cultura afro-brasileira”. II. Lei 11.645/08 que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “historia e…

tempo e espaço, relacionar diferentes períodos históricos, identificar as mudanças e as permanências que ocorrem em um determinado tempo e espaço, entre outros. O tempo não pode ser abordado abstratamente, mas presente no estudo da comunidade onde a escola se insere em pesquisas apoiadas em documentos, e depoimentos que indicam um tempo do passado recente, mas também épocas mais antigas até um passado mais remoto. O planejamento deve ser atrelado á concepção do conhecimento. Um…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Escola Estadual Leopoldo Mercer Professor: Júnior da Silva Bezerra Série: 7º e 8° Turma: A Turno: Matutino tempo estimado: 4 aulas Cidade: Telêmaco Borba– Pr– Brasil. TEMÁTICA CENTRAL Escravidão no Brasil História do Brasil. OBJETIVO GERAL Conscientizar os alunos sobre a importância de preservar e conhecer a histórias da nossa nação, pois é de fundamental importância para a formação do cidadão. Refletir sobre a utilização da mão de…