Temática Do Ensino Das Temáticas Africana

________________________________________ HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA, RESOLUÇÃO CP Nº 1, de 17 de junho de 2004 Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, publicada em 25 de novembro de 1995, e com fundamentação no Parecer CNE/CP…

em certa medida, ele ou ela está julgando uma outra pessoa com base em aspectos superficiais de raça. O cotidiano escolar poderá revelar uma inclinação para corresponder ao padrão branco/europeu negligenciando os valores referentes às matrizes africanas, podendo levar à acentuação do estigma de ser inferior. Essas ações preconceituosas conduzem a um processo de despersonalização dos caracteres africanos, o que dificulta e, em alguns casos, inviabiliza a inserção da criança no…

e Diversidade. Documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico - Racionais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil com principal tema abordado sobre diversidade e multiculturalismo. Segundo: tema aborda um evento de comemoração dia dos pais, de uma escola que…

das Relações Étnico-Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. ALGUMAS ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO · TEMA: (de acordo com o conteúdo) - A indicação da temática a ser trabalhada, tem que refletir a necessidade a ser superada. · JUSTIFICATIVA: (porque vale a pena trabalhar com projetos na escola?) - É o que transmite a dimensão do que vai ser trabalhado. · SITUAÇÃO PROBLEMA: (dificuldades referente à temática, que pode ser…

superar a herança persistente da escravidão. Recentemente, o sistema educacional recebeu a responsabilidade de promover a valorização da contribuição africana quando, por meio da alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e com a aprovação da Lei 10.639 de 2003, tornou-se obrigatório o ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação básica. Essa Lei é um marco histórico para a educação e a sociedade brasileira por criar, via…

identitárias em processo são evidentes na esfera mundial. Considerando-se este aspecto, o presente estudo pretende, tendo por base a obra literária infantil de temática afro-brasileira “As tranças de Bintou”, refletir sobre a questão de identidade étnico-racial negra no Brasil, partindo da seguinte questão: a literatura infantil de temática afro-brasileira possibilita a formação identitária do leitor/criança afrodescendente em uma perspectiva afirmativa? Com esse questionamento,…

Ministério da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 história Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 HISTÓRIA Ensino fundamental Anos Finais Brasília 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Secretaria de Educação Básica (SEB) Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão…

desses 02 grupos ( negros e índios) . Quais são as orientações pedagógicos sobre o trabalho com essas temáticas? E quais os princípios para atuar com turma ou grupo de crianças que tem a marca da diversidade cultural presente em seu modo de ser e agir. Quais as orientações que a nossa disciplina está propondo? Você deve organizar um projeto trazendo um título próprio, objetivos, conteúdo/temática a ser desenvolvida, referencial teórico, metodologia, cronograma de atividades,…

de ensino fundamental e médio de Belém no Estado do Pará, especificamente no turno da noite, tendo como premissa as concepções docentes acerca da Lei 10.639/2003, que modificou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/1996, e que versa sobre a obrigatoriedade de se trabalhar o ensino de Historia da África, da cultura africana e Afro-brasileira nas escolas, bem como sua aplicabilidade nas salas de aula no contexto estudado. As motivações que levaram à escolha desta…

culinária e costumes brasileiros; Conhecer pratos típicos da culinária africana; Efetuar pesquisa visando o conhecimento sobre as diversificadas etnias; Construir um novo olhar sobre a história nacional/regional local e ressaltar a contribuição dos africanos e indígenas na constituição da nação brasileira; Justificativa O presente projeto é desenvolvido na Colegio Municipal Botafogo, junto aos alunos das modalidades de ensino fundamental, haja vista, as políticas educacionais…