Temas Transversais Metodologia

.............................................. 05 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................... 05 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................. 06 4. METODOLOGIA ....................................................................................... 08 5. CRONOGRAMA ....................................................................................... 10 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................

está sendo apregoado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). A Educação Ambiental se insere neste contexto e é proposta como um tema transversal pelos PCN’s. Existe uma importância muito grande da Educação Ambiental estar em contato com as outras disciplinas enquanto tema transversal já que, a recomendação feita em reuniões internacionais sobre o tema, é a mudança de mentalidade, conscientizando os grupos humanos da necessidade de adotar novos pontos de vista e novas…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia

UNIVERSIDADE NILTON LINS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA fundamentos e metodologias da educação fisica MANAUS, AM 2014 AcadêmicoS: fundamentos e metodologias da educação fisica MANAUS, AM 2014 Educação física frente as Leis e Diretrizes e Base da Educação brasileira pcns e temas transversais para a educação física nas series iniciais e ensino fundamental:objetivo,conteúdo,procedimentos metodológicos e avaliação

PROJETO APLICATIVO Tema: Reciclagem salvando o planeta Justificava Justifica-se trabalhar com o projeto Reciclagem salvando o planeta, porque a produção de lixo nas escolas e seu entorno é muito grande. Dentro das escolas, os alunos jogam as embalagens, cascas de frutas ou papéis em qualquer lugar. O destino do lixo produzido diariamente pelas pessoas é um problema global, sendo uma questão até mesmo de sobrevivência, por isso é necessário que haja urgentemente uma mudança de hábitos,…

científicos.” Partindo do pressuposto mencionado acima, pode-se dizer que torna-se essencial valorizar os conhecimentos prévios dos alunos jovens e adultos para que se possa promover um ensino significativo. A prática, portanto, deve partir de temas relacionados a conhecimentos já aprendidos e,progressivamente, deve criar situações que provoquem um encontro desses saberes com os saberes formais a serem aprendidos. O conhecimento desse alunado deve servir como porta de entrada…

um problema de saúde pública, sendo a escola local privilegiado de implementação de políticas públicas que promovam a saúde de crianças e adolescentes. Assim, ela foi constituída, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em tema transversal, a fim de disseminar-se por todo campo pedagógico e irradiar seus efeitos em domínios os mais heterogêneos, dentre outros, na Educação Física. Esta pesquisa analisou o dispositivo da sexualidade nos PCNs, buscando identificar a…

Isto revela o quanto o assunto está ausente ou distante da sociedade, em particular do cotidiano escolar. A metodologia de Educação Patrimonial pode ser aplicada em vários âmbitos, mas neste trabalho o destaque dar-se-á nas escolas, já que este tema tem como característica o enfoque interdisciplinar, além de destacar a importância da inserção deste nos currículos escolares como tema transversal. Também poderão observar as inúmeras formas de trabalho que podem ser desenvolvidas, que,…

útil e eficaz precisamos atentar para algumas questões básicas e necessárias ao seu planejamento,organização e execução.São elas:flexibilidade,atualidade,capacidade de transmitir conceitos,informações,práticas e teorias que unam ,integrem e explorem temas variados e complementares. Para se elaborar o currículo é necessário ter uma visão sobre o que acontece em nossa volta, devemos articular conteúdo,objetivos,avaliação,contexto sociocultural e político... Segundo Magda…

uma interdependência entre todos os elementos existentes na natureza. Além disso, visa também contemplar as aspirações da população de melhor qualidade de vida e um mundo ambientalmente sadio. Diante dessas considerações é que se deu a escolha deste tema para a realização do presente trabalho. O objeto de estudo será a prática educativa de Educação Ambiental dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1° ao 5° ano). Espera-se também que os profissionais da educação apropriem-se de algumas…