Temas Transversais Metodologia

evaluated, centered methodology of education in transversal subjects to the education in engineering through the use of the practical one of projects in Superior Education. The results had shown that possibilities of joint of the transversal subjects and technology and its tools with Engineering become viable as the related abilities are developed. Key Words: transversality, innovation, superior education, communication. O trabalho discute a utilização de temas relacionados com a…

feita a coleta seletiva, a importância de se preservar a natureza e como utilizar os recursos naturais e minerais de forma responsável. Porém a teoria não basta, é preciso que os estudantes vejam na prática o que aprendem no dia a dia. Mesmo que o tema seja tratado na teoria em algumas instituições, na prática, muitas crianças apresentam comportamentos que não são corrigidos pelos adultos, como jogar lixo no chão e desperdiçar água e energia. Sendo assim, este estudo justifica-se pela…

Tema : Teoria de Tales. Objetivos: Introduzir e explicara teoria de tales. Desenvolver umas questões. Metodologia: Iniciar falando um pouco sobre a historia/vida de tales: Tales de Mileto foi um filósofo da Grécia Antiga, o primeiro filósofo ocidental de que se tem notícia. De ascendência fenícia, nasceu em Mileto, antiga colônia grega, na Ásia Menor, atual Turquia, por volta de 623 a.C. ou 624 a.C. e faleceu aproximadamente em 556 a.C. ou 558 a.C..Tales foi o fundador da Escola Jônica e

PCN’S. A metodologia de ensino está baseada nas propostas construtivista e sócio-interacionista, ou seja, o objetivo é solicitar a criança a explorar e descobrir as possibilidades do seu corpo, dos objetivos, das relações, do espaço e através disso, desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar. As atividades são programadas a inserir o conteúdo a ser trabalhado dentro do objetivo ao ser alcançado pela escola. A Cooperativa Educacional Professores do Futuro adota a…

que as conexões sejam favorecidas e destacadas. O significado da Matemática para o aluno resulta das conexões que ele estabelece entre ela e as demais disciplinas, entre ela e seu cotidiano e das conexões que ele estabelece entre os diferentes temas matemáticos. — A seleção e organização de conteúdos não deve ter como critério único a lógica interna da Matemática. Deve-se levar em conta sua relevância social e a contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno. Trata-se de…

construído e acumulado, que precisam ser recuperados, conservados e construídos, acrescentados saberes construídos e adquiridos no presente. Tema: É necessária que a equipe defina o tema do projeto da escola, é essencial a participação de todos os alunos. O projeto Multidisciplinar é fundamental para que o tema possa ser trabalhado sob a ótica de diferentes disciplinas. O tema é importante porque defini as etapas do projeto, para que haja a interação dos alunos e o interesse para…

contribuição para a conservação e preservação do meio ambiente. A forma como nos relacionamos com o ambiente à nossa volta está diretamente ligada à qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da escola usar intensamente o tema “Meio Ambiente” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo que está a sua volta, incorporando dessa maneira, a responsabilidade e respeito para com a natureza. Esta…

e disseminem tal conhecimento para sociedade. Esta pesquisa tem como objetivo refletir sobre a educação ambiental aplicada ao contexto educacional, nesta perspectiva é realizado uma revisão bibliográfica e um breve retrospecto histórico sobre o tema. Os estudos realizados acerca da prática pedagógica de professores e a inserção da temática ambiental nas diferentes áreas do conhecimento ainda hoje são vistos por diferentes autores como incipiente. O ambiente escolar é considerado um espaço

Este documento tem por objetivo orientar alunos sobre as regras de elaboração e apresentação do Projeto Integrador 1 dos cursos de Sistemas de Informação e Ciência da Computação. Objetivo: Integrar as disciplinas do período em um projeto de forma transversal. Alunos envolvidos: equipes com o mínimo de (03) três e o máximo de (05) cinco alunos. Avaliação: Entrega de relatório de acompanhamento (modelos em anexo), Apresentação do projeto pela equipe e seminários temáticos. I - Elaboração:…

MARANHÃO. ORIENTADOR: AYLA PINHEIRO DOS REIS DE SOUSA FORTALEZA DOS NOGUEIRAS 2014 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 2 TEMA 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 JUSTIFICATIVA 6 OBJETIVOS 6.1 OBJETIVO GERAL 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 EMBASAMENTO TEORICO 8 METODOLOGIA 8.1 MÉTODO DE ABORDAGEM 8.2 TECNICAS DE PESQUISA 9 CRONOGRAMA 10 PROPOSTA DE SUMÁRIO PARA MONOGRAFIA II 11 REFERÊNCIAS