Temas Transversais Metodologia

IESP- Instituto Superior de Educação de pesqueira Campus- Lagoa D’anta/RN Licenciatura em Pedagogia, 2013.9 Disciplina- Temas Transversais Professora- Elba Autores: Edilson Araújo da Cruz Zilda Sena de O. Bento José Altair Gomes da Silva Bernardino Sena de Lima Neto Vanessa Lima de Sena Nadja Alyne Relatório Sobre Pluralidade…

de trânsito em nosso país veiculado constantemente através dos meios de comunicação. Foi pesquisado, numa revisão bibliográfica, o que consta atualmente sobre educação de trânsito nas escolas, o que diz a lei, se é curricular ou entra como tema transversal. A análise documental ocorreu na Constituição Federal (CF), no Código de Transito Brasileiro (CTB), na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Plano Nacional de Educação (PNE), Plano Curricular Nacional (PCN), Plano Estadual de Educação…

como funciona cada período de vida da criança. Metodologia é a arte de dirigir o espírito na investigação da verdade (Aurélio Século XXI), sendo assim várias foram as investigações que aplicamos para a busca da verdade, sendo que a pesquisa, investigação e a leitura do material didático foram as mais utilizadas. Para essa Produção de Aprendizagem englobamos várias disciplinas para que o conteúdo fosse realmente significativo, são elas: Metodologia do Ensino de Literatura…

RESUMO Temas transversais são temas que foram selecionados pelo Ministério de Educação do Brasil, e foram Inseridos nas disciplinas curriculares para auxiliar o professor no seu ensino. Usando temas transversais os professores garantem a interdisciplinaridade no ensino. Os temas transversais podem ser trabalhados em sala de aula de várias formas, através da realização de projeto e sendo explorado por diferentes disciplinas. Disciplinaridade é o diferente domínio do conhecimento,…

expõe. Identifiquei que este projeto prevê o desenvolvimento de cerca de quarenta e oito atividades curriculares, cujas ementas abordam algum tem referente a Direitos Humanos e que nenhum dos eixos que organizam estas atividades abordam o referido tema como gerador.Como conclusão, percebi que a temática a Educação em Direitos Humanos, mesmo sendo muito importante à formação do pedagogo e possuir um conjunto de normas que sinalizam a necessidade de se fazer presente nos conteúdos de…

fundamental do 6º ao 9º ano, o tema Ambiental não pode ser tratado apenas como transversal e tão pouco lembrado em datas comemorativas, pois faz parte da realidade de cada um. As questões relacionadas ao Meio Ambiente podem afetar diretamente a qualidade de vida e sua abordagem precisa esta presente no cotidiano dos educandos, tendo em vista que os mesmos necessitam dos recursos naturais para viver. De acordo com os PCN’s (2010), a principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é…

Arq1001 – Metodologia Científica Aplicada Professora: Sonia Afonso Mestranda: Arquiteta Aline S. L. Ventura Nardi Mestranda: Metodologia da Ciência: filosofia e prática da pesquisa APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia da ciência: filosofia e prática da pesquisa. São Paulo: Thompson, 2006. Assuntos Abordados Apresentação do Autor As dimensões da Pesquisa Etapas do Trabalho Científico Coleta e Tabulação de dados quantitativos Variáveis e Níveis de Mensuração prá…

- RO Agosto /2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 2.1 TEMA ................................................................................................... 2.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA ........................................................ 2.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ........................................................ 2.4 HIPÓTESES…

A escola na formação do cidadão Marilanda laguna da Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura (PED 0036) – Fundamentos da Educação: Temas Transversais e Éticos 28/04/10 Resumo São inúmeros os desafios que se impõem á escola na tarefa de educar e principalmente nos dias de hoje, pois a informação e o conhecimento transformaram-se no fator produtivo mais importante no contexto, traduzidos

EDUCAÇÃO É PARTE INTEGRANTE DA VIDA DOS ALUNOS DESENVOLVIDA DE FORMA TRANSVERSAL. Rosa Furtado de Meneses Profª Tutora Externa: Roselene Alves Sales Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED/0555) – Temas Transversais 29/06/13 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo contextualizar a Educação Parte Integrante da Vida dos Alunos Desenvolvida de Forma Transversal nas salas de aula bem como estabelecer as principais diferenças entre a