Temas Transversais E O Ludico

como auxiliar e enriquecimento para esse fim, visto que a EMEF Mercedes Rachid Edwards está inserida numa APA (Área de Proteção Ambiental) e há muito tempo se edifica um trabalho de conscientização da população para as questões ambientais, e como esse tema (meio ambiente) permeia o cotidiano da população do Distrito de São Francisco Xavier, usar esse repertório para atividades didático/pedagógicas nos Anos Iniciais será uma maneira de facilitar, cada vez mais, a aprendizagem. O…

ANUAL – EDUCAÇÃO FÍSICA – ABRIL DE 2014 OBJETIVO GERAL Ampliar os conhecimentos dos alunos a cerca do corpo humano. Considerando também a importância de se conhecer o próprio corpo e suas funcionalidades através de pesquisas e utilização de jogos lúdicos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO METODOLOGIA AVALIAÇÃO Conhecimento sobre o corpo Perceber as funções orgânicas, valorizando os efeitos práticos corporais e hábitos saudáveis sobre aptidão física e qualidade…

instituição tem a missão de cuidar e educar, ao mesmo tempo a criança, afim de que venha formar cidadãos críticos e transformadores da sociedade. Situa – se em uma região carente desse serviço mais no aspecto assistencialista que educativo. Através do lúdico. Com intervenções dos educadores, foi criado o quadro de normas da escola e normas de convivência da turma para o bom andamento da aprendizagem e convivência em grupo. A metodologia da escola está vinculada a projetos, sendo projetos…

favor da educação infantil, propôs uma aproximação, entendimento, sobre educação Infantil, de modo a nos possibilitar como estudantes o contato com o trabalho profissional em diferentes atividades. Falaremos sobre jogo, literatura infantil e temas transversais. Uma vez que, tanto na infância como na adolescência e também na fase adulta é muito mais agradável e prazeroso realizar o aprendizado através de ações lúdicas: brincadeiras, recreações e jogos. A literatura estabelece relações…

criatividade, coordenação motora, valores (respeito e outros, ao longo de trabalhos em grupo) e muito mais. Souza (1997) explora intensamente o poder deste quebra-cabeça em sala de aula. “De fato, como jogo ou como arte o Tangram possui um forte apelo lúdico e oferece àquele que brinca um envolvente desafio. Atualmente (...) o Tangram está cada vez mais presente nas aulas de Matemática. Sem dúvida, as formas geométricas que o compõem permitem que os professores vejam neste material a…

esforços e ter lucidez do que se pretende e como trilhar o melhor caminho. O papel pedagógico da escola assume uma postura consciente e harmônica, sendo mediadora da criança em relação ao mundo em que ela esta conhecendo, com ações nas quais o brincar, o lúdico e a afetividade são a nossa prioridade., 05 DOS RECURSOS HUMANOS Coordenadora pedagógica A.D.I (auxiliar de desenvolvimento infantil) Auxiliar pedagógico…

Cervo e Bervian, a pesquisa bibliográfica procura explicar um problema a partir de referencias teóricas publicadas em documentos e busca conhecer e analisar as contribuições culturais ou cientificas do passado existentes sobre um determinado assunto, tema ou problema. (CERVO e BERVIAN, 2002) RESUMO A postura tem sido estudada através de um número cada vez maior de trabalhos científicos, seja na busca de um melhor rendimento no preparo físico de atletas, (RASCH & BURKE,…

adolescência. Este estudo terá como objetivo identificar o conhecimento sobre sexualidade dos alunos do ensino fundamental e médio. Trata-se de um estudo exploratório, cujos dados será obtido por meio de um questionário e outras atividades. Ao tratar do tema orientação sexual, buscamos considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa desde cedo no ser humano. Palavras-chave: Educação sexual,…

bibliográfica, fundamentados em teóricos que estudam sobre a sexualidade infantil, assim como se fundamentando nos Parâmetros Curriculares Nacionais, que orientam sobre o direcionamento que o tema deve tomar no ambiente escolar. Além disso, serão analisadas várias obras literárias Infanto juvenil que abordam o tema sexualidade. 2 Sexualidade e educação A sexualidade, segundo Parâmetros Curriculares Nacionais (2001), tem grande importância no desenvolvimento e na vida…

.............................. 15 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica.................. 16 4 PROJETO...................................................................................... 17 4.1 Tema/temática: ........................................................................ 17 4.2 Turma: ..................................................................................... 17 4.3 Duração: ...............