Temas Da Cultura Corporal De Movimento

capitalista às práticas corporais. E, finalmente, problematiza a possibilidade de estarmos diante de uma ruptura da visão moderna de corpo, refletindo sobre os desafios que essa transição coloca para a educação/educação física. Palavras-chave: Educação física, corpo, modernidade, pós-modernidade Educação "corporal" no âmbito da educação física Neste primeiro item, desejamos apresentar as categorias e as problematizações básicas que orientaram nossas reflexões sobre o tema.…

INFLUÊNCIA DA CULTURA NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR RESUMO Este artigo tem por objetivo discutir por meio de bibliografia os conceitos de Educação Física Escolar, Educação Física e Cultura. Discute também sobre da influência da cultura nas aulas de educação física com base nos textos: Educação Física na Escola: Conteúdos, duas Dimensões e significados da Suraya Cristina Darido e A Cultura condiciona a visão do mundo no homem Roque de Barros Laraia, com o intuito de fazer uma reflexão…

1 Problema Como a Educação Física, por meio de alguns elementos da cultura corporal, pode contribuir no enfrentamento à desapropriação e marginalização do lazer? 2 Objetivos 2.1 Geral Reconhecer a relevância do lazer na vida cotidiana, através da expressão da cultura corporal, de modo que possibilite a reivindicação pelo acesso num processo contínuo de reapropriação e conseqüente desmarginalização, compreendendo-o como vivência desinteressada, prazerosa, voluntária, logo…

DOSSIE ESPECIAL Motrivivência Ano XXI, Nº 32/33, P. 16-27 Jun-Dez./2009 COPA DO MUNDO E JOGOS OLÍMPICOS: inversionalidade e transversalidades na cultura esportiva e na Educação Física escolar Mauro Betti1 Resumo Em tempos de megaeventos esportivos, aumenta a circulação social de projetos para a Educação Física escolar e o esporte formalfederativo. Contudo, no caso dos Jogos Olímpicos, inverte-se a lógica do próprio projeto de tornar o Brasil uma “potência olímpica”. Já a Copa do Mundo…

Cultura Corporal e Educação Física A cultura por Geertz (1989) é um ponto inicial para as discussões que estão inseridas nesse texto. De acordo com o texto observa-se que o comportamento das pessoas é “condicionado” geralmente pelas regras estabelecidas culturalmente e que conseqüentemente, não há comportamento que não passe pela influencia corporal. Podemos afirmar que como DAOLIO (1998), que a cultura deve ser entendida como um dos principais conceitos para a Educação Física. Sendo…

atividade física e cultura corporal de movimento nas aulas de Educação Física. As relações sobre mídia e saúde vão se ampliando e diversificando, é mais visível a necessidade do professor de educação física trabalhar com os conteúdos que a televisão nos mostra e levando-os para a sala para serem discutidos com os alunos, de forma a ajudá-los a refletir e criticar sobre o que estas informações nos trazem de concreto para os hábitos de vida em nossa cultura de movimento e informações como a

Introdução A dança na educação física trata de um tema ampla menta discutido durante a minha trajetória acadêmica, especialmente no terceiro ano do curso de educação física nesta instituição. Essas discussões propiciaram a escolha desse tema, pois vi a necessidade de avançar um pouco mais referentes à dança dentro do universo da educação física. Seja na Educação física ou na dança, o que encontramos ainda no interior das escolas, são movimento mecânicos reproduzidos pelos alunos, sem…

KINEIN: O Movimento Humano como Tema Prof. Dr. Elenor Kunz Professor Titular do Centro de Desportos Universidade Federal de Santa Catarina kunz@cds.ufs.br Introdução • É inegável que o Movimento Humano constitui-se como o objeto mais central e mais importante dos estudos e pesquisas em Educação Física. Porém, tratando-se do movimentar-se de seres humanos em contextos específicos, notadamente no contexto da cultura de movimento como, esporte, ginástica, dança e lutas, é urgente que se…

Educação Física como parte da cultura humana. Ou seja, ela se constitui numa área de conhecimento que estuda e atua sobre um conjunto de práticas ligadas ao corpo e ao movimento criadas pelo homem ao longo de sua história: os jogos, as ginásticas, as lutas, as danças e os esportes. É nesse sentido que se tem falado atualmente de uma cultura corporal, ou cultura física, ou, ainda, cultura de movimento. Se aceitarmos que a Educação Física trata da cultura de movimento, podemos concluir que…

____/____/___ Hora: 13:30h OBJETIVO(S): ● Estimular a diversificação de movimentos incorporados por ritmos afro-brasileiros; além dos aspectos psicossocial e motor; ● Promover maior cooperação e valores humanos, como respeito a diferentes culturas (como a cultura negra) e ao próximo, independente de cor ou raça; ● Desenvolver a capacidade de improvisar, construir coreografias e ampliar a consciência corporal. Parte Inicial: