Temas Da Cultura Corporal De Movimento

Física Ensinar Educação Física é tratar pedagogicamente dos conteúdos culturais relacionados às práticas corporais. É reconhecer o patrimônio disponível na comunidade para aprofundá-lo, ampliá-lo e qualificá-lo criticamente. O ensino da Educação física proporciona aos alunos melhores condições para usufruto, participação, intervenção e transformação das manifestações da cultura de movimentos. Recorre a situações didáticas que promovem a análise e a interpretação dos jogos,…

pesquisa que você vera a seguir, sobre o movimento contemporâneo Body Art, você ficara sabendo como foi que esse movimento que só de ouvir falar já nos deixa curiosos para saber do que se trata surgiu, de onde ele veio, quem o criou, seus principais artistas e obras. Também poderá ver algumas curiosidades e os propósitos verdadeiros da criação desse novo estilo de arte contemporânea que é o Body Art, sem contar com uma bela galeria com as obras desse movimento ao fim da pesquisa. Body…

sábios e seus enigmas” - Provérbios 1:5,6 “Dá ao sábio e ele se tornará ainda mais sábio. Transmite conhecimento a alguém justo e ele aumentará em erudição.” - Provérbios 9:9 RESUMO Este trabalho teve como propósito apresentar uma reflexão sobre o movimento da Ginástica Geral no Brasil, levantando concepções, aspectos metodológicos, aplicabilidade e abrangência. Os dados levantados por meio de uma pesquisa documental tiveram como referência a análise sistemática dos principais Eventos…

Ritmos brasileirosObjetivos - Conhecer as diferentes nuances que compõem o ritmo musical (duração, intensidade e tonalidade). - Interpretar corporalmente os diferentes ritmos brasileiros. - Criar ritmos e expressões corporais com base nas canções escolhidas. Conteúdo - A dança, o ritmo e suas nuances: forte e fraco, simétrico e assimétrico, agudo e grave e rápido e lento. Anos 3º a 6º. Tempo estimado Três aulas. Material necessário Instrumentos musicais (tambor, berimbau, pandeiro,…

Conceitos e movimentos: Ginastica e atividades rítmicas. A Ginastica teve origem na Europa especificamente na Grécia sem saber exatamente o ano especifico sabendo também que teve amplitude no ano de 1800, sendo um ano indicativo da ginastica atual, sendo que em 1953 realizou- se o primeiro festival internacional que aconteceu na Suécia. Entende - se da ginastica como uma pratica sistemática de exercícios, e fundamentos se identificando na pratica gímnicas a partir dos métodos europeus e…

fazer relações de Educação Física e Meio ambiente, abrindo discussões sobre como os profissionais da área podem atuar com o meio externo e interagir junto com seus alunos. É um tema que possuí pouco espaço na escola, embora esteja divulgado nos Parâmetros Curriculares Nacionais brasileiros (1997, 1998) o Meio Ambiente é um tema que precisa e deve ser de uso consciente do cotidiano, tendo na Educação Física um contato maior de interação tanto com o aluno quanto com a natureza, abre-se um…

esporte como conteúdo hegemônico da Educação Física, em detrimento de outras práticas que compõem o universo da cultura corporal, nos impulsiona na busca de alternativas para uma prática docente que supere este modelo. Assim desenvolvemos este estudo tendo como tema a cultura indígena, visando proporcionar aos discentes, vivências que possibilitem a ampliação do universo da cultura corporal e que também contribuam com reflexões que permitam compreender os contextos que influenciam as…

................... 14 Introdução Esse trabalho tem como finalidade apresentar os temas: Cultura corporal do movimento, Filosofia do corpo, Movimento Ginástico Europeu, PCNs da educação física e Casos de sucesso na educação brasileira. Cultura corporal do movimento A Educação Física no Brasil passou por várias fases para poder ser reconhecida como ela é hoje, foi um processo de…

TEMA: Ginástica escolar, o corpo em equilíbrio. Público: ensino fundamental: 2º e 3º ano Duração : 30 minutos Objetivos: Atitudinal : *Valorização do estilo pessoal e ao limite do outro ; *Valorização da cultura corporal de movimento como possibilidade de obter satisfação e prazer; *Auto-confiança e esforço para superar-se; *Reconhecimento e valorização da aplicação dos procedimentos

propor aos educandos uma nova visão de sociedade ,novas formas de relação entre os homens,homens e natureza,cultura e política. Aprimorar o processo de alfabetização e letramento,enfatizando progressivamente novos aprendizados:construção de palavras,frases e pequenos textos.Construção numérica e desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático,proporcionando ao educando a valorização corporal,social e cultural,de forma lúdica e prazerosa. Oportunizar situações de aprendizagem que…