Justi a

dos mais populares. Reconhecido pela Associação Americana de Ciências Políticas por excelência de carreira no ensino, suas aulas já somaram mais de 15 mil estudantes de todas as partes do globo e discutem dilemas morais e éticos para analisar a justificativa das pessoas sobre suas posições e atitudes. As aulas de Sandel, baseadas em seu livro Justiça – o que é fazer a coisa certa, traduzido e publicado em vários países, propõem discussões sobre temas como igualdade, democracia e cidadania. O objetivo é discutir dilemas morais e éticos. Dilemas cotidianos são debatidos de forma descontraída e com participação direta dos estudantes. Sandel defende que a filosofia não é algo distante, mas parte do cotidiano. Ele acredita que a melhor forma de manter a atenção dos jovens nas suas aulas é mostrar que as opiniões deles estão diretamente ligadas às ideias que os filósofos desenvolvem há séculos. Segundo ele, a dificuldade do curso está justamente no fato de que ele ensina o que muitas pessoas já sabem, porém a graduação tradicional funciona retirando essas questões de um ambiente "familiar" e tornando-as "estranhas". Dessa forma, o filósofo explica que o autoconhecimento permite uma nova forma de ver as coisas. O método é elogiado por especialistas, ao permitir a discussão de temas profundos de forma acessível. Nascido em Minneapolis, o filósofo se mudou na adolescência para Los Angeles. Formou-se na Universidade Brandeis e fez doutorado em Oxford. Professor de Filosofia Política em

necessário pensar e produzir materiais didáticos que abordem os temas: ética e cidadania, educação e orientação sexual, prevenção ao uso indevido de drogas e prevenção à violência dentro das unidades escolares. O desafio que se apresenta aos educadores é de: como trabalhar a interlocução de temas tão relevantes com crianças e adolescentes? Evitar os extremos já é um bom começo. Estes extremos envolvem atitudes conscientes ou não de repressão e autoritarismo (onde as crianças são…

Dilemas Éticos e Cidadania 1 - Discuta a coerência dos conceitos apresentados no painel que montamos em sala de aula, sobre a percepção inicial que todos estudantes possuíam sobre ética, com as definições do texto que estamos trabalhando. Resposta: A Ética inicialmente seria uma questão da conduta de cada um, diz-se que uma pessoa tem uma boa ática profissional quando trabalha corretamente, sem enganar ninguém, sem se aproveitar e ser desonesto. Seria a questão de ter ética ou não. O…

APLICADA A TI SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E CIDADANIA José Kennedy Lucas dos Santos Freitas Introdução A ética e a moral são assuntos cotidianos de nossas vidas, mesmo sem perceber. Elas são invisíveis as vezes, mas sempre determinam a forma como agimos ou deixamos de agir. Por definição a ética e a moral são exercidas no convívio social. Portanto, quando se fala de ética aplicada a informática, devemos considerar o ambiente virtual como uma extensão do ambiente normal. Neste trabalho,…

Ensino de Filosofia: o caso de Ética nos PCN Resumo O presente artigo indaga se a ética como saber escolar não deveria ter sido incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como disciplina curricular normal, em vez de ser como tema transversal como acabou acontecendo. Desenvolvido segundo uma metodologia crítico-analítica, este trabalho problematiza os dispositivos curriculares oficiais sobre o ensino de filosofia, em particular a ética. Conclui que o ensino desse saber se…

ALÉCIA MEIRE DE AGUIAR AGRANADO “VALORES NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA” Porto Velho 2011 Alécia Meire de aguiar agranado “VALORES NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA” Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividade Interdisciplinares. …

FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM E OS DILEMAS NO MUNDO DO TRABALHO: REALIDADE OU UTOPÍA? 1 RAMOS, Flávia Regina Souza Ramos 2 BORGES,Laurete Medeiros Borges Nos primórdios da cultura ocidental, a Ética foi à primeira preocupação que motivou a reflexão sobre as relações e o significado da vida humana, consistindo no discernimento para encontrar, entre todos os interesses do indivíduo, do grupo, da nação e da humanidade, o critério de justa escolha. Ela não…

indivíduo, norteando as suas ações e os seus julgamentos sobre o que é moral ou imoral, certo ou errado, bom ou mau. Valor: é o conjunto de características de uma determinada pessoa ou organização, que determinam a forma como a pessoa ou organização se comportam e interagem com outros indivíduos e com o meio ambiente. 2. É ou não ético roubar um remédio, cujo preço é inacessível, para salvar alguém que, sem ele, morreria? Colocado de outra forma: deve-se privilegiar o valor “vida”…

visitantes.  É importante também realizar uma leitura atenta sobre as abordagens feitas por estudiosos do tema, acerca da loucura, expondo a complexa relação entre o louco infrator, a psiquiatria, a medicina legal e a justiça penal. 3 31/10/2013 Relação de Custódia e o Exercício Profissional O Rebatimento da Relação de Custódia sobre a Ação Profissional do Assistente Social e dos Demais Profissionais  Verifica-se o entrelaçamento de duas políticas públicas – a…

a seguir normas sem entendê-las, dessa maneira o indivíduo tem uma maior compreensão da necessidade da norma moral”. 3- Qual a finalidade da ética? R.: Em resumo, a ética pode proporcionar ao agente moral uma atitude de firmeza e flexibilidade. Uma atitude de firmeza quanto àquilo que é substantivo da vida moral, de flexibilidade em todo o restante. Sua finalidade é a vida feliz. 4- Dê a classificação do comportamento moral, segundo a ética, defina. R.: Norma: - Moral: esta de…