Temas Da Cultura Corporal De Movimento

importância e deve oferecer o esporte como instrumento e não como fim; um instrumento para alcançar um fim: a formação útil à sociedade.” Sávio Assis 6 RESUMO Tendo em vista a importância assumida pelo esporte como elemento hegemônico na cultura de movimento da sociedade contemporânea, torna-se cada vez mais necessário pensá-lo em todas as suas dimensões e manifestações. O fenômeno esporte é um dos conteúdos e em muitas vezes o único, mais abordado na Educação Física escolar.…

Educação Física, e uma ponte com outras áreas e/ou disciplinas escolares. Dentro dessa perspectiva entendeu-se que a compreensão do movimento humano deve estar articulada com as vivências do aluno, valorizando o aspecto lúdico como elemento articulador do conhecimento. Palavras-chave: Biodinâmica. Conteúdos conceituais. Educação Física. Ensino Fundamental. Movimento Humano. *Graduada em Educação Física em 1985 pela FAEFIJA- Fundação Faculdade Estadual de Educação Física de Jacarezinh-PR.…

UNIME UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA LÍVIA GOES E MATTOS TRABALHO DA DISCIPLINA DIDÁTICA: O judô ao alcance dos educadores Lauro de Freitas 2010 LÍVIA GOES E MATTOS RAQUEL PEREIRA DIDÁTICA Trabalho apresentado à União Metropolitana de Educação e Cultura como avaliação da disciplina Didática para o curso de Licenciatura de Educação física. Prof.…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O CONTEÚDO DAS LUTAS NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil Suraya Cristina Darido, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar o contexto da temática das lutas na Educação Física escolar, considerando a concepção de cultura corporal e as dimensões dos conteúdos, estabelecendo assim…

CONCEITO DOS TIPOS DE LUTAS A PARTIR DE UMA VISÃO DE CULTURA CORPORAL André Luis de Oliveira 1 Fabio Rodrigo Ferreira Gomes Frank Shiguemitsu Suzuki 1,3 1,2 RESUMO: A Educação Física Escolar sofreu transformações ao longo do tempo para adequar-se aos momentos de interesses políticos, e o que está em evidência na atualidade é a Educação Física enquanto cultura corporal do movimento, de acordo com os blocos de conteúdo dos PCNs. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é…

Pesquisa Cultura, Escola e Ensino. CURITIBA 2013 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: Uma Educação Física de qualidade é o que almejamos, e para tal, a diversidade é um ponto fundamental para se conseguir essa finalidade. Na diversidade, valoriza-se a dimensão das múltiplas leituras de realidade e a consequente ampliação das possibilidades de comunicação e de relacionamento entre as pessoas. É entendida como uma disciplina que trata do conhecimento da cultura corporal de…

relacionados à prática pedagógica da Educação Física dois importantes temas: as mídias e a ética. As mídias, porque os meios de comunicação (televisão, jornais, internet etc.), estão cada vez mais presentes no cotidiano, alimentam nosso imaginário e influenciam nossa interpretação do mundo. A televisão, em especial, tematiza e amplia maneiras de se vivenciar o cotidiano, e exerce influência crescente e decisiva na cultura corporal de movimento, no âmbito da qual informa, dita formas,…

contribuir para a transmissão de conhecimentos e valores corporais entre antigas e as novas gerações. É necessário, acima de tudo, tentar descobrir junto aos alunos os significados culturais daqueles jogos, danças, lutas e brincadeiras e, portanto, refletir sobre os motivos pelos quais essas práticas foram “abandonadas”. Dessa forma, a educação física escolar indígena poderá contribuir para a transmissão de conhecimentos e valores corporais entre antigas e as novas gerações. A Educação…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - UNIVERSO BELO HORIZONTE Curso: Educação Física Turma: M Semestre: 1o Disciplina: Ritmo e Expressão Corporal Período: 2º Ano: 2013 Carga Horária Semestral 3 Teórica: 22 Prática: 22 CH Semanal 45 Total: 45 A Disciplina tem como pré-requisito: não A Disciplina é pré-requisito para: não Professor: Carlos Henrique Sampaio Moreira E-mail: chvermelho45@yahoo.com.br Banco de Conceitos (PONTIOUS, 1986, p.10) Elemento Musical:

atividades rítmicas dentro do contexto motor e social na Educação Física Escolar. Com o desenvolvimento desta pesquisa percebemos que as atividades rítmicas e expressivas como prática possível nas aulas de Educação Física é uma articulação entre o movimento, o aluno, o som, o espaço e o contexto em que estão inseridos, portanto devem ser compreendidos de forma contextualizada, pois, ambos contribuem para o desenvolvimento motor, sócio-afetivo e cognitivo do aluno. No entanto, os…