Temas Da Cultura Corporal De Movimento

podem ser utilizados para desenvolver a “pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo”? 2- Por que e como a capoeira e o boxe podem favorecer “a integração entre as pessoas e entre diferentes grupos sociais”? A Cultura Corporal traz consigo significados, gestos, história, movimentos, culturas arraigadas de vivências, que inserida no contexto educacional da educação física transmite valores e cultura para formação dos educandos. O boxe e a capoeira são…

interligação com outros assuntos, já que essa faixa etária nos permite fazer uma abordagem mais complexa de aspectos socioculturais e biológicos. A incidência cada vez maior de adolescentes e jovens obesos, com dificuldades oriundas da falta de movimento, com possibilidades de acidentes cardiovasculares, leva-nos a pensar na Educação Física para o Ensino Médio voltado para o conhecimento da Aptidão Física e Saúde. Nessa fase, os alunos estão passando pelas transformações e turbulências…

1 1 7.4. Identificar o vestuário adequado para a prática de cada modalidade esportiva. 1 1 1 1 8.1. Compreender o esporte na perspectiva de inclusão/exclusão dos sujeitos 2 0 0 8.2. Reconhecer as possibilidades corporais de pessoas portadoras de necessidades especiais nas práticas esportivas. 1 1 1 3 8.3. Compreender o esporte como espaço de respeito às diferenças. 1 1 1 1 8.4. Compreender as influências…

GINÁSTICA GERAL E A GINÁSTICA PARA TODOS??? CONCEITOS MANIFESTAÇÃO DA CULTURA CORPORAL: “ Reúne as diferentes Interpretações da Ginástica (natural, artística, rítmica, aeróbica, etc.) Integrando-as com outras formas de expressão corporal ( dança, Folclore, jogos, teatro, mímica, etc) (GALLARDO; SOUZA, 1994, p.292) PRÁTICA CORPORAL: “O eixo fundamental da GG deve ser a ginástica, Podendo dialogar com outros elementos da cultura corporal como a dança, o jogo , o esporte , a luta e etc.…

Superior de Educação Anísio Teixeira. Sendo os Conhecimentos Sobre o Corpo, um tópico dos eixos temáticos da Educação Física que se destina aos conhecimentos e conquistas individuais que subsidiam as práticas corporais e que possibilita recursos para o indivíduo gerenciar sua atividade corporal de forma autônoma, é importante que tanto o discente quanto o docente, ampliem a compreensão sobre este conteúdo de ensino ao discutir suas três naturezas: procedimental, atitudinal e…

Superior de Educação Anísio Teixeira. Sendo os Conhecimentos Sobre o Corpo, um tópico dos eixos temáticos da Educação Física que se destina aos conhecimentos e conquistas individuais que subsidiam as práticas corporais e que possibilita recursos para o indivíduo gerenciar sua atividade corporal de forma autônoma, é importante que tanto o discente quanto o docente, ampliem a compreensão sobre este conteúdo de ensino ao discutir suas três naturezas: procedimental, atitudinal e…

Física. Professor Orientador: Fabiano Weber. Biguaçu 2014.2 TEMA: A especificidade da Educação Física na Educação Infantil Resumo Este estudo tem por finalidade identificar, através das práticas realizadas no estágio supervisionado na creche Professora Páscoa Régis Mendes, quais as especificidades da Educação Física para aquele espaço, no caso Educação Infantil. Onde foi trabalhado o tema: Brinquedos e brincadeiras da cultura popular brasileira, a fim de oferecer práticas, no qual…

de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal, relevantes para o aluno jovem e adulto, legitimem o trabalho com a timidez, a auto-estima, o convívio e conhecimento do corpo, assim como as relações interpessoais, necessárias ao desenvolvimento da cidadania. II. Valorizar, apreciar e desfrutar da cultura corporal de movimento. Deve-se criar condições dos alunos apreciarem eventos esportivos e culturais como torneios…

ensino para fazer diversas comparações com estes PCN’s, surgindo os resultados iniciais. Neste caso, constata-se na primeira amostra uma apresentação das dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais dos 3 blocos de conteúdo desses PCN’s, dos temas transversais de ética, meioambiente e saúde desvinculados com a Educação Física, além de uma mescla contida na seção de avaliação, na qual são destacados a freqüência escolar, o comportamento e a participação dos alunos. Logo, na…

para a criança no seu desenvolvimento pleno. A minimização do valor educacional desse instrumento e a dificuldade do manejo desta atividade nas aulas de educação física decorrem também de uma formação acadêmica inadequada, voltada às práticas corporais com ênfase em modalidades esportivas. Isso criou no educador físico a idéia de que para usar as lutas em aula precisa-se de experiência esportiva em alguma dessas modalidades. Vale salientar que quando discutimos a temática das lutas…