Lutas corpo a corpo

CONCEITO DOS TIPOS DE LUTAS A PARTIR DE UMA VISÃO DE CULTURA CORPORAL
André Luis de Oliveira
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Fabio Rodrigo Ferreira Gomes Frank Shiguemitsu Suzuki
1,3

1,2

RESUMO: A Educação Física Escolar sofreu transformações ao longo do tempo para adequar-se aos momentos de interesses políticos, e o que está em evidência na atualidade é a Educação Física enquanto cultura corporal do movimento, de acordo com os blocos de conteúdo dos PCNs. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é classificar as lutas para auxiliar os professores de Educação Física nas suas aplicabilidades nas aulas de Educação Física Escolar. Concluímos que as lutas podem ser classificadas em: esporte de combate, ataque e defesa; folclóricas e/ou culturais e artes marciais. No entanto, algumas lutas podem transitar por uma ou mais classificações, pois não foram levadas em consideração as lutas criadas na sua essência, mas sim um olhar contemporâneo da modalidade. Palavras chave: educação física escolar, lutas e cultura corporal. ABSTRACT: Physical Education in school has been changed over the time to adapt at times of political interest, and what is in evidence actually is Physical Education as body culture movement, according to the blocks of content from the PCN. Therefore the aim of this work is to classify the struggle to help the Physical Education teachers in its applicabilities in Physical Education classes at school. We conclude that the fights can be classified as: sport of combat, attack and defense, folk and / or cultural and martial arts. However, some fights can be carried by one or more classifications, because it was not considered the struggles created in essence but in the contemporary look of the game. Key words: physical education; fight and body culture.

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Professor no Curso de Educação Física da Universidade Nove de Julho Professor do Colégio CIAM ,membro do Grupo de Estudo em Comportamento Motor (GECOM – UNICID/UNINOVE) e Membro do Grupo de estudo (GEPCHAM – USP-EACH) 3