Temas Da Cultura Corporal De Movimento

1. PROBLEMÁTICA Observada a faixa etária dos alunos do CMEI Jane Ana e a importância de desenvolver todo tipo de movimento corporal, tão necessário como qualquer outro tema dentre os eixos da Educação Infantil. Nos quando adultos temos diversos “medos”, seja de altura, animais e insetos, de ficar em ambientes fechados, de ficarmos isolados ou sozinhos. Todos esses problemas podem ter causa na infância, por falta de se ter desenvolvido tais atividades para superar essas…

Tadeu F. Filho Introdução e Justificativa A Educação Física pode ser compreendida como a Área de Conhecimento responsável pelo estudo da “… cultura corporal do movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto histórico-social dos alunos” (PCN’s, p.26). Como característica marcante de sua atuação nas séries iniciais do ensino…

possibilidades dentro da cultura de movimentos. Identificar: Diferentes tipos de jogos e reconhecer seus significados socioculturais Semelhanças e diferenças entre jogo e esporte. Princípios de competição e de cooperação em diferentes tipos de jogos Princípios comuns do esporte coletivo. As capacidades físicas de velocidade, agilidade e flexibilidade presentes nas Atividades do cotidiano e em algumas manifestações da cultura de movimento.…

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – CEF/CAMEAM/UERN FRANCISCO WILSON FILGUEIRA RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA PAU DOS FERROS – RN 2011 FRANCISCO WILSON FILGUEIRA RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN e sob a tutela do Plano Nacional de…

Lessa Filho Justificativa: A Educação Física tem um papel de grande importância para o ser humano, na escola é de grande relevância na contribuição do processo de ensino aprendizagem do aluno, pois ela trabalha com elementos da cultura corporal tais como: jogo, esporte, dança, ginástica, luta, entre outros. Esse plano de curso é destinado aos alunos do 1° ano do ensino médio do Colégio Estadual Governador Luis Viana Filho, aonde eles possam ter uma visão maior e…

EDUCAÇÃO FÍSICA Site da imagem: fesparparanavai.blogspot.com PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS MÓDULO IV Unaí-MG 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO I- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Instituto de Ensino Superior Intellectus CURSO Pós-graduação “Lato Sensu” – Especialização Metodologia do Ensino da Educação Física DISCIPLINA Pedagogia dos Movimentos Humanos ANO LETIVO 2012 CARGA HORÁRIA 60h II- EMENTA A presente disciplina oferece ao…

de práticas corporais dos Esportes, Danças e Ginásticas nas suas três dimensões atitudinal, conceitual e procedimental. Os temas propostos serão desenvolvidos em concomitância com o estudo dos temas transversais: Saúde e Trabalho e Consumo em uma perspectiva de integração dos conteúdos, contextualizando o processo de ensino e aprendizagem às necessidades e expectativas das turmas. 03. OBJETIVO GERAL Fazer um estudo sistematizado dos elementos da cultura corporal do movimento…

Capitulo 3 Cultura corporal A concepção da cultura emergiu nos anos 80 e 90 do século passado, a princípio estamos tratando dos mesmos conteúdos de ensino das praticas culturais com abordagens da Educação Física, como afirma a perspectiva da cultura corporal de movimento possui diferenças importante no plano pedagógico. A principal delas é que esses saberes são interpretados no plano da cultura, e as praticas pedagógicas e as praticas corporais de movimento. Valter…

Física – FAEF E-mail: riller.reverdito@unasp.edu.br Resumo A capoeira no ambiente escolar é um tema recente, no qual vem se destacando quanto ao conteúdo das aulas de Educação Física, com um riquíssimo repertório pedagógico e de significados sócio-culturais advindo da cultura afro-brasileira. Para esse estudo iniciamos com uma revisão bibliográfica, com o objetivo de analisar a capoeira enquanto conteúdo da disciplina…

mesmo através de movimentos corporais, marcando o ritmo; risca e rabisca em qualquer lugar, nas paredes, no chão; inventa, sonha e se transforma em qualquer coisa que imagina ser. Imaginando, o homem constrói o seu mundo e, na experiência do imaginário, muitas vezes faz o impossível tornar-se possível. Tal qual uma criança, numa possível infância da história o homem das cavernas manipulava instrumentos e ferramentas para se superar, construía com formas, cores, movimentos e gestos…