Tecnologias Aplicadas

AS concepções de organizações e gestão escolar O estudo da escola como organização de trabalho não é novo. há toda uma pesquisa sobre administração escolar que remonta aos pioneiros da educação nova, nos 30 anos. Esses estudos se deram no âmbito da administração escolar, e frequentemente estiveram marcados por uma concepção burocrática, funcionalista aproximando a organização escolar da organização empresarial. Tais estudos eram identificados com o campo de conhecimento denominado a…

brasileiro vem passando por diversas transformações ao longo dos anos, estas ocorrem por diversos fatores, dentre eles a tecnologia, e a políticas de ensino. Sendo assim a escola é um espaço onde esta apta a formar cidadãos para o mercado de trabalho entre a sociedade. O sistema visa mudar as atitudes do professor para com o aluno, eles devem incluir e ensinar as novas tecnologias, para que o aluno se envolva e se identifique com as mudanças atuais e no seu dia a dia. Por este motivo…

2 Notas: 1 Sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), está correto afirmar que espera-se que a escola do século XXI possa: Escolher uma resposta. a. Admitir que as novas tecnologias de informação e comunicação propiciam grandes desafios e oportunidades educacionais para professores e alunos b. Ser o único espaço de aprendizado dos alunos c. Substituir professores mais antigos, pois são resistentes ao uso da tecnologia em sala de aula. d.…

Evoluíram com a própria Internet, podem depender da rede mundial de computadores, ou não c. Devem ser adequados ao contexto e formulados a partir de problemas do processo de ensino-aprendizagem. d. Representam um esforço para adequar as tecnologias de computação ao processo educacional e. Todas as anteriores Resposta correta: Todas as anteriores. Comentário para resposta correta: Correto! Você compreendeu os conceitos associados aos softwares educativos. Parabéns.…

uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), está correto afirmar que espera-se que a escola do século XXI possa: Escolher uma resposta. a. Manter os métodos tradicionais baseados unicamente na comunicação escrita e falada b. Substituir professores mais antigos, pois são resistentes ao uso da tecnologia em sala de aula. c. Substituir o professor por computadores d. Ser o único espaço de aprendizado dos alunos e. Admitir que as novas tecnologias de…

armazenagem, supervisiona processos e define normas e procedimentos de segurança para a produção. Para auxiliá-lo nessas atividades, muitas vezes esse profissional conta com uma série de softwares que, além de facilitarem seu trabalho, contam com tecnologia de precisão extremamente necessária na manufatura. Principais softwares Um dos softwares mais conhecidos e utilizados na Engenharia, não só Mecânica, é o AutoCAD. Este software é muito utilizado para projetos em 2D, embora tenha…

onda maciça de extinção de várias espécies animais e vegetais, ameaçando o nosso bem-estar. - As pressões sobre os ecossistemas aumentarão em escala global nas próximas décadas se as atitudes e os modelos de produção e de consumo não mudarem. -A tecnologia e o conhecimento de que dispomos hoje podem reduzir consideravelmente o impacto humano sobre os ecossistemas, mas utilizá-los em todo o seu potencial continuará difícil enquanto os serviços ecossistemicos forem percebidos como…

Sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), está correto afirmar que espera-se que a escola do século XXI possa: Escolher uma resposta. a. Manter os métodos tradicionais baseados unicamente na comunicação escrita e falada b. Admitir que as novas tecnologias de informação e comunicação propiciam grandes desafios e oportunidades educacionais para professores e alunos c. Substituir professores mais antigos, pois são resistentes ao uso da tecnologia em…

UNIBAN-ANHANGUERA PEDAGOGIA - 1ºSEMESTRE PROGRAMA APRESENTADO NA TV(MÍDIA) PROFª PAULA SORELLI SANDRA FONTES DIACENCO KARINA BORBA M. E SILVA São Paulo 03/2012 Sumário 1) Introdução: Conhecer o programa apresentado; 2) Horário: Horário apresentado 3) Público: Destinado a que tipo de…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. PARTICIPANTES: Elivanda da Silva Rosa Marcela Ferreira de Menezes Silvia Helena dos Santos Alves Silvia Maria dos Santos Amorim Verônica Cardoso Venção TÍTULO DA ATIVIDADE: LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Professor: Luiz Roberto Wagner. Teresina-PI, 06 de junho de 2012. INTRODUÇÃO. O presente trabalho tem como objetivo citar as várias etapas da…