Tecnologias aplicadas a educação questões para acompanhamento da aprendizagem

papel das novas tecnologias no ensino-aprendizagem, é correto afirmar: Escolher uma resposta. | a. As NTICs podem substituir os professores menos preparados ou mais resistentes à adoção de inovações na educação | | | b. Pesquisas sobre o assunto são feitas no mundo todo, sem resposta | | | c. Os fatores humanos precisam ser valorizados em qualquer contexto, é fundamental haver professores bem formados | | | d. Sabemos exatamente qual o papel das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) em todos os contextos educacionais | | | e. As NTICs não fazem diferença no processo de ensino | | Resposta correta: Os fatores humanos precisam ser valorizados em qualquer contexto, é fundamental haver professores bem formados. Comentário para resposta correta: Correto! Máquinas trocam informações, seres humanos se comunicam. Question 6 Sobre o aproveitamento educacional das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) no universo educacional, é correto afirmar: Escolher uma resposta. | a. Já se sabe exatamente quais são as funcionalidades educacionais de uma ferramenta quando ela é lançada | | | b. O domínio dessas tecnologias é passo importante para encontrar suas funcionalidades educacionais, entretanto, é necessário haver reflexão sobre elas | | | c. As NTIC são sempre absorvidas pelas escolas | | | d. As NTIC demandam maior conhecimento técnico sobre programação, para que possam adaptar as tecnologias para o…

utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. É garantia segura de melhor aprendizado b. Pode estimular trabalho individual e em grupo c. Todas as anteriores d. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. e. Sempre depende de conexão com a Internet Resposta correta: Pode estimular trabalho individual e em grupo. Comentário para resposta correta: Correto! Existe uma grande variedade de softwares educacionais que estimulam trabalhos…

devem aprender uns com os outros Resposta correta: O aluno de hoje não precisa mais do professor. Comentário resposta correta: Correto! Conforme começamos a estudar nesta aula e aprofundaremos nas aulas seguintes, o professor continua a ser muito importante no processo de formação dos estudantes. . Correto Notas relativas a este envio: 1/1. . Question 2 Notas: 1 Sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), está correto afirmar…

Tecnologias Aplicadas a Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação b. Professores e alunos devem aprender uns com os outros c. O professor…

eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. e. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas Correto Resposta correta: São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas. Comentário para resposta correta: Correto! Tudo começou com as tentativas de adaptação dessas ferramentas para as…

Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 5: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de EnsinoAprendizagem Autora: Simone Cecília Pelegrini da Silva Como citar este material: SILVA, Simone Cecília P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de Ensino-Aprendizagem. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. É muito importante reconhecermos a relevância do trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de…

A DISCIPLINA BIOLOGIA APLICADA: UM ESTUDO SOBRE A SUA CONSTRUÇÃO E AS RELAÇÕES CTS LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA APLICADA: UN ESTUDIO DE SU CONSTRUCCIÓN Y DE SUS RELACIONES CTS Denise de Freitas * (Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos – Brasil, dfreitas@power.ufscar.br Via Washington Luiz, Km. 235 - Caixa Postal 676, 13565-905 São Carlos - SP - Brasil) * Com auxílio parcial do CNPq; Luísa Dias Brito ** (Programa de Pós-Graduação em Educação da…

A DISCIPLINA BIOLOGIA APLICADA: UM ESTUDO SOBRE A SUA CONSTRUÇÃO E AS RELAÇÕES CTS Resumo Trata-se de uma investigação em desenvolvimento que busca entender a gênese e a forma de implementação da disciplina Biologia Aplicada, em duas escolas públicas do interior de São Paulo-Brasil. A implementação desta disciplina foi possibilitada pelas reformas ocorridas no sistema educacional brasileiro, especificamente, em relação as Leis de Directrizes e Bases do…

Home PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO História e Cultura Afro-Brasileira Parte superior do formulário Parte inferior do formulário História e Cultura Afro-Brasileira O curso tem por objetivo instrumentalizar o profissional da educação para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei nº 10.639/2003, que dispõe sobre o ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. Partindo de uma bibliografia ampla e atual, somada a uma visão global sobre…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional JORGE MARCELO GONÇALVES FREITAS - RA: 1299214036 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de Texto”, “Tecnologias Aplicadas à Educação” e “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, do curso de Letras, sob orientação da…