tecnologias aplicadas

Polo de educação á distancia de Lucélia Curso: Pedagogia Disciplinas: Leitura e Produções de Textos Tecnologias aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Vanessa Vieira de Melo RA: 8520918849 Ariele Cristina da Silva RA: 8929103418 Andreza da Costa Garbo RA: 8929115846 Ana Márcia Rosendo da Silva RA: 8929101069 Tutores á Distancia: Ma. Odete Aléssio Pereira Lindolfo Anderson Martelli Dante Bonetti Tutor Presencial: Edna Aparecida ErlerLucélia, 05 de Junho de 2014. Introdução Esse desafio prevê a nova utilização de tecnologias, nas salas temáticas, onde são desenvolvidos projetos para a ajuda no reforço escolar, como aulas de músicas, brinquedoteca que auxiliam na formação profissional de crianças e adolescentes que moram em periferias, onde na maioria das vezes o poder público não chega para atender as necessidades básicas da população. Sumário Passo 1 .................................................................................................4 Passo 2 .................................................................................................6 Passo 3 .................................................................................................8 Passo 4 .................................................................................................11 Referências bibliográficas.................................................................... 13 Passo 1Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca Usuários: Crianças de

Tecnologias Aplicadas à Educação Autores: Tecnologia na Educação Como ferramentas essenciais e indispensáveis na era da comunicação, as novas tecnologias ganham espaço efetivo nas salas de aula, computadores ligados à internet, software de criação de sites, televisão a cabo, sistema de rádio e jogos eletrônicos podem ser aproveitados no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado. Apesar de muitas escolas possuírem estas tecnologias, as mesmas não são…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP TECNOLOGIA: A EVOLUÇÃO DAS MÁQUINAS CAMPO GRANDE – MS 2011 Julie de Moraes Couto da Silva - 309393 Otilia Marite Caceres Veiga - 188320 Sueli Aparecida Barbosa - 116772 Suze Mara Andrello - 301075 Grupo: 05 TECNOLOGIA: A EVOLUÇÃO DAS MÁQUINAS Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, ministrada pela profª Ma. Gilse T. Lazzari Perosa. CAMPO GRANDE – MS 2011 A…

1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias aplicadas à área da educação devem ser utilizadas com objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários, as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças e adolescentes. A sala temática será um laboratório de informática numa…

Tecnologias Aplicadas Ficha Módulo 2 Nome: João Nogueira N:16 10º N Professor: Walter Cova Curso de Eletrónica Automação e Computadores Escola Secundária de Rio Tinto Materiais Isoladores, exemplos: Plástico Madeira Vidro Materiais Condutores, exemplos: Cobre Metais Teias de aranha Eletrões de Valência  A camada de valência é a última camada a receber elétrão no átomo ou o nível de maior número quântico principal e secundário na distribuição…

Módulo nº2 de Tecnologias Aplicadas Professor Victor Mendes Trabalho realizado por: -Alexandre Jacob nº1; -Daniel Nunes nº6 Derivação Simples Objetivo: Comandar uma Lâmpada a partir de um só local. Lista de Materiais: Tubo VD Caixa de derivação Caixa de aparelhagem 1 Suporte de Lâmpadas Interruptor Simples Ligadores Boquilhas Abraçadeiras 1 disjuntor diferencial Lâmpada de incandescência Fio condutor isolado 1,5mm2 de fase (castanho/preto) Fio condutor isolado…

Quais as tecnologias que chegam na escola e como são utilizadas por alunos e professores. Televisão,vídeo,rádio,calculadora,computador,software...estão sendo utilizados como apoio para pesquisa,um meio de aprendizagem nas salas de aula. Antes de chegar as salas de aulas,o aluno trás consigo uma bagagem de conhecimentos que não deve ser ignorada.O modelo de escola atual,que não se privilegia o saber anterior do aluno,é…

O trabalho na escola lida o tempo todo com tecnologia, mas raramente se ocupa de produzi-la. O que as tecnologias digitais nos trazem de especial é a ampliação das possibilidades de produzir conhecimento e divulgá-lo/compartilhá-lo. Inserir-se na sociedade da informação não quer dizer apenas ter acesso às TIC, mas principalmente saber utilizar essa tecnologia para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver os problemas do cotidiano, compreender o mundo e…

Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. d. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais Question2 Notas: 1 Leia a frase:…

Introdução O assunto do trabalho é falar sobre todo os tipos de metais ou ferros inspecionado em cada tipo do conteúdo indicado. O objetivo é mostrar tudo sobre o ferro gusa, alto forno, aço e ferro fundido as principais coisas desses temas. O trabalho está organizado da seguinte forma da página 2 até a 8 vai aborda tudo sobre o ferro gusa, da pagina 9 até a 11 vai falar tudo sobre o alto forno, definição, característica e o funcionamento, da pagina 12 até a 21 vai Aborda o tema…