tecnologias aplicadas

Polo de educação á distancia de Lucélia
Curso: Pedagogia
Disciplinas: Leitura e Produções de Textos
Tecnologias aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Vanessa Vieira de Melo RA: 8520918849
Ariele Cristina da Silva RA: 8929103418
Andreza da Costa Garbo RA: 8929115846
Ana Márcia Rosendo da Silva RA: 8929101069
Tutores á Distancia: Ma. Odete Aléssio Pereira Lindolfo Anderson Martelli
Dante Bonetti
Tutor Presencial: Edna Aparecida ErlerLucélia, 05 de Junho de 2014.
Introdução
Esse desafio prevê a nova utilização de tecnologias, nas salas temáticas, onde são desenvolvidos projetos para a ajuda no reforço escolar, como aulas de músicas, brinquedoteca que auxiliam na formação profissional de crianças e adolescentes que moram em periferias, onde na maioria das vezes o poder público não chega para atender as necessidades básicas da população.
Sumário
Passo 1 .................................................................................................4
Passo 2 .................................................................................................6
Passo 3 .................................................................................................8
Passo 4 .................................................................................................11
Referências bibliográficas.................................................................... 13

Passo 1Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca
Usuários: Crianças de 03 a 07 anos de idade Recursos Tecnológicos Justificativa e
Estratégia de uso Objetivos Aplicação de Tecnologias assistivasNos últimos anos, a tecnologia e a ciência obtiveram avanços significativos sob todos os âmbitos, refletidos na sociedade atual. Mas, no que tange à infância e o desenvolvimento da criança, houve progressos e regressos. O brincar, por exemplo, faz parte e interfere no desenvolvimento das crianças, e progressivamente, estudiosos da área da Psicologia, da