desafio profissinal

 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SANTO ANDRÉ CURSO DE GEOGRAFIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE : DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LEITURA E PRODUAÇÃO DE TEXTOS E, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. SANTO ANDRÉ / SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO As tecnologias tem se tornado cada vez mais presente na vida de todos, facilita o dia a dia, serve de entretenimento, auxilia no mercado de trabalho. Mas a grande necessidade de incluir tais tecnologias na vida educacional, dentro da sala de aula. Professores precisam capacitar dentro deste novo âmbito para poder suprir as necessidades de seus alunos e ensina-los a usar essas ferramentas, principalmente a internet, de forma correta, a utilização desses recursos prepara os alunos para o mercado de trabalho e torna as aulas mais dinâmicas e interativas. O que não pode ser esquecido é a qualidade do ensino a tecnologia tem que vir de forma a agregar toda a didática já trabalhada pelos professores. DESAFIO PROFISSIONAL A ONG Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente. A diretoria precisa justificar para a instituição financiadora como serão aplicados os recursos e para fazer isto solicitou a colaboração dos professores. Na periferia das cidades onde o poder público frequentemente se mostra

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Uisnei Freitas de Assis - RA 2810742076 Desafio Profissional Sobradinho / DF 22/05/2015 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Uisnei Freitas de Assis - RA 2810742076 Desafio Profissional Atividade Pratica Supervisionada nas disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional do Curso de LETRAS da Universidade…

Faculdade de Educação da Unicamp e sob a égide do Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação (Lantec). O texto compreende resultados preliminares de abordagem à literatura especializada, apontando um referencial que, embora se encontre em construção, estabelece alguns pontos importantes à reflexão e discussão sobre métodos e recursos inovadores nos sistemas educativos. Nesse contexto, inclui-se a lousa digital, que incorpora todos os recursos que o computador oferece, mas com…

INTRODUÇÃO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA As novas tecnologias geraram grandes impactos sobre a educação nos dias atuais, isto nos mostra novas formas de aprendizado, dissemina o conhecimento e, estabelece novas relações entre professor e aluno. Vale lembrar que as tecnologias são ferramentas como outras quaisquer, portanto, uma ferramenta, sozinha, não fará o trabalho. É muito importante, antes da escolha da ferramenta, ter em mente uma intenção, um desejo, uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO E A CAPACITAÇÃO DOCENTE Graduação PADAGOGIA - 1ª SÉRIE LICENCIATURA Belo Horizonte, 05 de Junho de 2014 Andrea Oliveira de Souza Martins IMPLANTAÇÃO DE NOVAS TÉCNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOCENTE INTRODUÇÃO O presente Desafio Profissional do Curso de Graduação em Pedagogia-Licenciatura é um procedimento metodológico de ensino, que vem através deste propor o desenvolvimento das…

“EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” campus Marquês – SP 2013 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CURSO PEDAGOGIA – 50 horas 1. INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006…

“EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” São Paulo – SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Campus Marquês – SP 2013 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CURSO PEDAGOGIA – 50 horas 1. INTRODUÇÃO Considerando as recentes…

Universidade Anhanguera – Uniderp; Centro de Educação a distância Pedagogia Nome: Patrícia Suiquer Alves Pereira R.A:1709987620 Desafio Profissional Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutora: Ead Eliane Silva São Gonçalo Do Abaeté 25/05/2015 INTRODUÇÃO As tecnologias de informação e comunicação estão transformando a vida em sociedade, mudando os serviços e equipamentos usados em casas, indústrias, empresas, lojas, escritórios, bancos e hospitais. Ao discutir o assunto, é…

(SOFTWARE DE APOIO PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS) Projeto Integrado Multidisciplinar II do curso de Gestão em Tecnologia da Informação. Brasília/DF RESUMO O primeiro foco para o desenvolvimento do projeto foi realizar uma comparação entre algumas escolas particulares, que utilizam diversos sistemas didáticos, e a as escolas publicas carentes. Foram identificadas várias carências no setor de escolas publicas, criando o primeiro desafio que foi identificar entre…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos Aluno - RA Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD-(Nome) Polo …