Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE MATEMÁTICA

Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Tecnologias Aplicadas à Educação
Leitura e Produção de Textos

Aluno - RA

Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação”

Tutora EAD-(Nome)

Polo 2014

Introdução

Os recursos tecnológicos no sistema educativo estão mudando o ensino, com o auxilio da: TV, DVD, vídeo, biblioteca e computadores podem melhor otimizar o plano de aula do professor, facilitando o processo ensino aprendizagem dos educandos. As transformações sociais processam-se rapidamente e a mudança se torna regra. A escola é uma instituição que ainda resiste a essas mudanças, mas não pode ignorar as transformações que as tecnologias vêm fazendo, não só a maneira de se comunicar, mas também de trabalhar, de decidir, de pensar. Frente a tanta dinamização no mundo atual em que as crianças e adolescentes estão envolvidas, que interesse há numa aula expositiva dialogada sem movimento, sem participação e sem interação? Essa aula pode levar o aluno a adquirir o gosto na aprendizagem escolar? Assim sendo, fica a indagação de como a tecnologia pode mediar o processo de ensino aprendizagem das crianças e adolescentes e verificar se a aprendizagem acontece de forma significativa em que o educando constrói o seu conhecimento, atribuindo sentido próprio para as suas produções e a transformação da informação procedente dos diferentes saberes sistematizados, através da articulação dos recursos tecnológicos. Para garantir o êxito da incorporação das tecnologias como instrumento útil para a atividade intelectual, criativa e profissional, é necessário que os poderes públicos garantam a capacitação do docente, não somente no nível técnico, como também,