Tecnologias Aplicadas A Educação Atividades Interativas

DISTÂNCIA: LEANDRA MARIA LUNA NAVARROS POLO – CAMPO LIMPO SÃO PAULO / SP - 2015 Introdução  Este trabalho tem o objetivo de estimular o processo cognitivo dos alunos na disciplina de Matemática, contextualizando os conhecimentos adquiridos em atividades lúdicas que avaliem suas aprendizagens, seus interesses e necessidades de aprimoramento, tornando desta forma, o conteúdo em um processo mais interessante e eficaz no processo de ensino-aprendizagem.  Conceber uma proposta…

POLÍTICAS PÚBLICAS NO ÂMBITO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL. Introdução O Brasil está sob os holofotes mundiais, haja vista os grandes eventos esportivos, o crescimento econômico, a popularização dos aparatos tecnológicos e, consequentemente, a facilitação da comunicação. Diariamente recebemos, através da mídia, notícias sobre o desenvolvimento tecnológico, mais especificamente no âmbito das comunicações. Temas levantados pela sociedade têm revelado as carências do país em questões…

Os avanços ocorridos na tecnologia digital no mundo contemporâneo têm provocado grandes transformações na formação docente, representando um verdadeiro desafio para a Educação em todos os níveis. As informações antes provenientes dos meios de comunicação de massa, são substituídas na era digital pela convergência entre a diversidade desses meios, através das redes. A recepção das informações fica mais interativa, as linguagens ou códigos distintos se fundiram em linguagens…

1.1. Disciplinas Cursadas ................................................................................................... 5 1.2. Exame de proficiência em língua estrangeira............................................................ 21 1.3. Atividades Complementares ...................................................................................... 22 4. Locais e arquivos pesquisados...................................................................................... 26 3.…

denominado como SBTVD, sua maior intenção é promover a inclusão social no país. O t-learning é a agregação do ensino a distância com a tecnologia da TV Digital, é uma nova modalidade de ensino a distância e permite a interação em tempo real através de um controle remoto. O t-learning tem como objetivo principal levar educação as pessoas que não pode ter acesso a educação tradicional por motivos de localização geográfica ou até mesmo outros motivos parecidos, ele tem o objetivo de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS RHALISSON LOBATO LEÃO REALIDADE VIRTUAL APLICADA A ENGENHARIA CIVIL MANAUS – AMAZONAS 2013 RHALISSON LOBATO LEÃO REALIDADE VIRTUAL APLICADA A ENGENHARIA CIVIL Trabalho realizado para a obtenção de nota na disciplina de informática instrumental no curso de engenharia civil. Humaitá…

UNIFENAS CÍCERO ESPÁRTACO MARTINS GUILHERME MAURÍCIO JACINTO RICARDO PIERONI COSTA DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS UTILIZANDO A TECNOLOGIA XAMARIM Alfenas/MG 2014 CÍCERO ESPÁRTACO MARTINS GUILHERME MAURÍCIO JACINTO RICARDO PIERONI COSTA DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS UTILIZANDO A TECNOLOGIA XAMARIM Monografia apresentada junto ao Curso de Ciência da Computação da Universidade José do Rosário Vellano - UNIFENAS,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO CASTRO PEDAGOGIA Luciane Solek – RA: 0000 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tutor: XXXXXX CASTRO – PR 2014 Desafio Profissional Introdução Comprar computadores, colocar na escola e pronto. Todos nós sabemos que só isso não basta. Durante todo este processo de informatização que vem ocorrendo na escola…

Unidade 2 CONTEXTUALIZANDO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Gildásio Guedes SUMÁRIO UNIDADE 2. Contextualizando a Educação a Distância Resumo Sumário 2.1 Introdução 2.2. Revisão Bibliográfica 2.2.1 Ciclo de Aprendizagem e Software Educativos 2.2.2 Relação Custo Benefícios EaD Versus Ensino Presencial 2.2.3 Centros de Difusão de EaD 2.2.4 EaD no Brasil e os Meios Utilizados 2.3 Definições Preliminares de EaD 2.4 A Internet e os Dispositivos…

Tutor em Rede: metodologia para interações entre professores e alunos em atividades a distância Sílvia Dotta – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, silviadotta@usp.br Marcelo Giordan – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, giordan@fe.usp.br Resumo: Este trabalho analisa uma metodologia para registro, observação e análise de interações a distância entre professores e alunos. Foi implementada uma ferramenta de comunicação assíncrona, para minimizar problemas comuns