Teberosky Aprendendo A Escrever

entrelinhas). - Entregue ao tutor na data solicitada. Boa atividade, Abraços, Prof. Ms. Letícia Fonseca Castro ANA TEBEROSKY ''Debater e opinar estimulam a leitura e a escrita'' Para a educadora argentina, nas sociedades em que se valoriza a interação entre as pessoas e a cultura escrita, o processo de alfabetização é mais eficiente. Paola Gentile Ana Teberosky é uma das pesquisadoras mais respeitadas quando o tema é alfabetização. A Psicogênese da Língua Escrita, estudo…

superação dos problemas nesta etapa da escolarização devemos alfabetizar letrando ou letrar alfabetizando. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Descobrir um mundo novo, enxergando tudo de modo diferente de como era antes. A alfabetização é um…

não significa que não haja lugar para a percepção e a memorização, mas que elas não são o centro do processo) e, para aprender a ler e a escrever o aluno precisa construir um conhecimento de natureza conceitual: ele precisa compreender não só o que a escrita representa, ma também, de que forma ela representa graficamente a linguagem” PCNs v.2, p.21 Ler e escrever não se resume a juntar letras memorizadas, sem sentido. A linguagem é um sistema discursivo que se organiza no uso e para…

este produto, e contendo, gerelmente a logomarca da empresa fabricante; · Demonstrar onde está escrito o nome de cada produto e identificar a letra inicial do produto; · Identificar a quantidade de letras e sílabas que compõe o nome do produto; · Escrever no quadro uma palavra retirada da embalagem e ao lado dela, registrar vários termos semelhantes, entre os quais se repete a palavra selecionada; · Fazer a leitura das embalagens mostrando cada uma das palavras ou as palavras que se…

uma vaga na escola, mas à justa distribuição de bens culturais e materia0is e a um ensino de qualidade, que respeite as diferenças individuais e sociais. E este é o compromisso e a função da escola eficaz: garantir que os alunos aprendam a ler e escrever _ para terem acesso a todo tipo de informação e conhecimento – e que o façam no momento certo e com facilidade. Um novo paradigma de alfabetização Freire e Macedo (1990) propõem a alfabetização como “a…

necessidade de mudança, pois o encontro dos alunos com os textos deve ser uma experiência comunicativa, seja qual for seu nível de leitura. O que não se consegue deixando os alunos sozinhos com os textos. De acordo com Fronckowiak (2010, p. 05) “escrever, assim como ler, é exercício de coragem, que exige tempo, treino e uma compreensão sensorial da linguagem”. O processo de aprendizagem da leitura na Educação Infantil deve privilegiar atividades por meio das quais a criança…

acontecer também com a linguagem escrita. Ao entrar na escola, a criança se depara, na maioria das vezes, com exercícios de repetição e de coordenação motora, limitando-se a aprender de forma fragmentada. Após os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, compreende-se que a criança é capaz de construir suas hipóteses de leitura, passando pelos níveis de desenvolvimento da escrita. Cabe ao professor respeitar e intervir para que esta avance em suas hipóteses construídas através de…

O presente trabalho apresenta também as mudanças que ocorreram na prática de alfabetizar. A diferença entre alfabetização e o letramento, considerando que a alfabetização é um passo muito importante e envolve a capacidade de decodificar, ler e escrever autonomamente, mas ainda é a menor parte comparando com o letramento que é o conhecimento amplo que permite com que a criança participe do universo letrado.

25 2.1-A criança e o Processo de Afabetização....................................................27 2.2-Estágios de Evolução da Escrita e Leitura.................................................29 2.3-Entrevista da Revista Nova Escola com Ana Teberosky: ''Debater e opinar estimulam a leitura e a escrita''.........................................................................31…

ferreiro, Ana teberosky, freinet, procura evidenciar como acontece o desenvolvimento da escrita em escolas de educação infantil, em crianças desta faixa etária. Pois quando a criança entra na escola de educação infantil, geralmente, a primeira palavra que aprende a escrever é seu nome e o nome de pessoas próximas, como por exemplo, nome da mãe, do pai, do irmão, do colega, etc. Geralmente a criança mostra interesse muito grande em aprender seu nome. Sente-se realizada quando consegue…