Teberosky Aprendendo A Escrever

Escrita de Nomes, 111 5.2 Nomes próprios e os modelos, 112 5.3 Objetivos das atividades com nomes próprios, 116 5.4 Projeto de Escrita de Nome, 119 5.5 Organização da sala e desenvolvimento, 120 5.6 Identificação de situações onde se faz necessário escrever e ler nomes, 121 5.7 Identificação do próprio nome, 122 5.8 Apresente uma lista com os nomes das crianças da classe, 123 5.9 Listas na alfabetização, 125 5.9.1 Listas, 126 5.9.2 Receitas: “gostoso” aprender na escola, 127 ( 6 )…

.............................07 A Aprendizagem da Língua Escrita .....................................................10 A Construção Das Práticas Sociais De Leitura e Escrita.....................11 Aprende-se a ler, Lendo. Aprende-se a Escrever, Escrevendo ......13 Referências Bibliográficas ..................................................................15 ALFABETIZAÇÃO E REFORMA EDUCATIVA: CAMINHOS PARA O LETRAMENTO A reforma…

alunos. É importante perceber que aprender a ler e escrever é um processo longo e bem complexo. Ferreiro (2001), diz que a língua escrita refere-se a uma linguagem em outro nível, uma vez que as unidades da escrita não estão pré-determinadas pela fala, mas devem ser redefinidas, uma vez que este objeto de conhecimento é um fenômeno linguístico e cultural. 2 ALFABETIZAÇÃO E O LÚDICO – A GRANDE QUESTÃO Ler e escrever, não é simplesmente emaranhar …

compreender? Estar alfabetizado é condição para se tornar leitor? Tais questionamentos são respondidos por Soares (1998), quando afirma que nem sempre estar alfabetizado significa saber ler. Alfabetização pressupõe ler e escrever, enquanto letramento é a capacidade do individuo de relacionar-se com as diversas dimensões sociais da escrita, portanto, a leitura precisa fazer sentido para o indivíduo perceba o que lê ao seu redor. Nem sempre essa…

seqüência de seu nome: usando letras móveis; • Organizar a seqüência de letras de um nome: usando letras móveis; • Jogo de "forca" usando os nomes da turma; • Bingo de nomes; • Cruzadinha de nomes; • Adivinha de nomes: a professora começa a escrever um nome e as crianças, consultando a lista de nomes que está na sala, tentam adivinhar de quem é aquele nome e que letras são necessárias para completá-lo. Avaliação: A avaliação implica em conhecer os conteúdos de Linguagem…

alfabetização de pessoas com Síndrome de Down no Atendimento Educacional Especializado (AEE). A metodologia utilizada é a qualitativa, recorrendo à pesquisa bibliográfica. Como fundamentação teórica foram utilizados autores como Vygostsky, Ferreiro e Teberosky e Oliveira. Através deste estudo ressalta-se a importância de olhar o processo de inclusão e alfabetização do aluno Down, metodologias e avaliação que o considere dentro de suas possibilidades. Como conclusão pode-se verificar a…

aprendizagem relacionada à perspectiva do aprendiz. A metodologia embutida nas cartilhas de alfabetização contribui para o fracasso escolar. A chamada Psicogênese da Língua Escrita, resultado das pesquisas realizadas por Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1970), sobre o que pensam as crianças quanto ao sistema alfabético de escrita, evidencia os problemas que a metodologia embutida nas cartilhas (que faz uso do método da análise-síntese ou da palavra geradora) traz para as crianças.…

cada vez maior de pessoas aprende a ler e a escrever, e à medida que, concomitantemente, a sociedade vai se tornando cada vez mais centrada na escrita. Um novo fenômeno se evidencia: não basta apenas aprender a ler e a escrever. O conceito de letramento complementa o conceito de alfabetização. O aluno decodifica a língua escrita através da leitura e codifica através da escrita nas situações do cotidiano. A tendência é conceber a capacidade de ler e de escrever como algo bem mais complexo…

Brincando e Aprendendo Sistemas de escrita e linguagem escrita 1a série do 1o ciclo do Ensino Fundamental cinco aulas Alfabetizar significa muito mais que simplesmente ensinar a traçar letras ou decodificar palavras. Este plano de aula propõe, através do tema "brincadeiras: ontem e hoje", atividades em que a criança possa se apropriar do sistema de escrita da língua portuguesa, ao mesmo tempo em que vai conhecendo a linguagem escrita, ou seja, os diversos tipos de…

funcional em Língua Estrangeira nos dias atuais, levando em consideração os métodos e processos da escrita e alfabetização em contextos divergentes. 1. ANALFABETISMO FUNCIONAL “A UNESCO define analfabeto funcional como toda pessoa que sabe escrever seu próprio nome, assim como lê e escreve frases simples, efetua cálculos básicos, porém é incapaz de interpretar o que lê e de usar a leitura e a escrita em atividades cotidianas, impossibilitando seu desenvolvimento pessoal e…