NOME PROPRIO

ELIZANGELA MARIA DE SOUZA DOMINGOS

NOMES PRÓPRIOS

ALTA FLORESTA

Unidade executadora:

Turma onde será executado o projeto:
Pré Escolar II “A” e “B”

Problema:

Qual a importância em trabalhar o nome próprio dos alunos no Pré - escolar II?

Justificativa:
O nome próprio tem um valor para a criança, pois marca sua identidade. È a primeira conquista da escrita de uma criança. Portanto deve priorizar um trabalho de alfabetização a partir da escrita do nome próprio com uma atenção especial na educação infantil.
É importante realizar um trabalho intencional que leve ao reconhecimento e reprodução do próprio nome. A escrita do nome fornece às crianças um repertório básico de letras que lhes servirá de fonte de informação para produzir outras escritas.
As justificativas para um trabalho pedagógico a partir da lista de nomes são:
O nome tem função social claramente definida: identificar pessoas, marcar seus pertences;
A leitura do nome ajuda a criança a compreender como a escrita funciona porque tem um modelo para pensar: ela começa por imitar o nome, quase que desenhando. Aos poucos, passa a observar regularidades, por exemplo, ao copiar seu nome, nota que as letras sempre se repetem e aparece na mesma ordem. Por fim, ela também vai percebendo, ao ler a lista de nomes da sala, que as letras e sílabas de seu nome aparecem também em outros nomes.

Objetivo Geral:

Valorizar a identidade, levando o educando a conhecer e reconhecer o seu nome proporcionando aos mesmos a familiarização com o seu nome e com os demais colegas.

Objetivos Específicos:

• Identificar o próprio nome.
• Conhecer as letras que faz parte do seu nome
• Reconhecer seu nome e as letras que a compõe em diferentes contextos.
• Distinguir o nome dos colegas de sala.

Metodologia:

O presente projeto será executado diariamente, durante o segundo bimestre e contemplara atividade de