Teberosky Aprendendo A Escrever

discussões educacionais para a nova clientela do ensino fundamental nas quais enfatizam-se as práticas metodológicas de alfabetização em consonância com a Teoria da Psicogênese da Língua Escrita desenvolvida pelas pesquisadoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky nos anos 80. A fim de verificar como está acontecendo a alfabetização para essas crianças permeou uma pesquisa de campo com observações e questionários às professoras alfabetizadoras do 1º ano da Escola Pólo do município de Estrela…

IMPORTÂNCIA DA ESCRITA...............................................................................32 4.1. O mundo da alfabetização.........................................................................................34 4.2. A importância do escrever.........................................................................................36 CONCLUSÃO....................................................................................................................38…

letras usadas para escrever cada nome; • Conheçam a função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc; • Adquiram noções de esquerda para a direita da escrita; • Conheçam o nome das letras; • Conheçam um amplo repertório de letras (a diversidade e a quantidade de nomes numa mesma sala); • Adquiram habilidades grafo-motoras; • Conheçam fontes de consulta para escrever…

letras usadas para escrever cada nome; - Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc; - Orientação da escrita: da esquerda para a direita; - Que se escreve para resolver alguns problemas práticos; - O nome das letras; - Um amplo repertório de letras (a diversidade e a quantidade de nomes numa mesma sala); - Habilidades grafo-motoras; - Uma fonte de consulta para escrever…

da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de Piaget e para tal conclusão farei um estudo da obra A Psicogênese da língua escrita de Ana Teberosky e Emilia Ferreiro também será abordada a perspectiva de Magda Soares identificando as teorias da alfabetização e do letramento. Discutindo as implicações pedagógicas para uma atuação de sucesso. Palavras-chave: Educação Infantil, Alfabetização,

dele que milhares de pessoas aprendem a ler e escrever. O mais preocupante é que para se alfabetizar usa-se métodos como o tradicional que engloba o analítico e sintético, e construtivista. A dúvida é, qual deles seria mais indicado para alfabetizar, criar alunos capazes de construir seu próprio conhecimento, ser participante e crítico na sociedade. A alfabetização teria que partir do pressuposto de que alfabetizar não é apenas ensinar a ler e escrever através de um método que a…

Ana Teberosky é uma das pesquisadoras mais respeitadas quando o tema é alfabetização. A Psicogênese da Língua Escrita, estudo desenvolvido por ela e por Emilia Ferreiro no final dos anos 1970, trouxe novos elementos para esclarecer o processo vivido pelo aluno que está aprendendo a ler e a escrever. A pesquisa tirou a alfabetização do âmbito exclusivo da pedagogia e a levou para a psicologia. "Mostramos que a aquisição das habilidades de leitura e escrita depende muito menos dos métodos…

JOSÉ RONALDO DE FRANÇA2 MARIA EDIVANIA DA SILVA LIMA3 MARIA NILBA DE ARAÚJO SILVA4 MARIA ROZINEIDE DE FRANÇA SILVA5 MARIA APARECIDA DA SILVA ANDRADE6 RESUMO O presente artigo pretende apresentar as contribuições de Emília Ferreiro, Ana Teberosky e outros autores relacionadas ao processo de construção da língua escrita e suas implicações na alfabetização, objetivando identificar as dificuldades apresentadas por professores do 1º ao 3º ano do ensino fundamental, de uma escola da…

Portanto, a alfabetização deverá se desenvolver em um contexto de letramento, com início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever o mundo, ou seja, no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, tendo em vista que a linguagem é um fenômeno social. Partindo desse pressuposto, organiza-se esse artigo de Pós Graduação em Psicopedagogia, que será apresentado…

preocupação em buscar novos caminhos para a prática pedagógica, em especial no período de alfabetização, haja vista a tendência da maioria dos educadores em repetir sempre as técnicas convencionais e, sobretudo, as falhas do ensino. Segundo Ferreiro e Teberosky, (...) a escola procede com ambigüidade, muitas vezes assinaladas pesando o problema em termos exclusivamente metodológicos, enquanto atribui, implicitamente, à criança, uma série de noções sem preocupa-se de investigar se elas…